练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示。请分析下列说法正确的组合是

    ①神经递质存在于②，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；

    ②兴奋在①处的传导特点是神经信号以电信号形式单向传导；

    ③丙图中与②形成关系最密切的细胞器是高尔基体，②过程体现了细胞膜的流动性；

    ④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位；

    ⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应。则受伤部位可能是传出神经或效应器；

    A．①②④ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

    A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

    B．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

    C．方式③的信息传递不通过体液

    D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于免疫调节的叙述，正确的是

    A．吞噬细胞发挥作用时必须有抗体参与

    B．效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体

    C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞

    D．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率。下列分析不正确的

    A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率

    B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关

    C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用

    D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是

    A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

    B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高

    C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素

    D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是

    A．这一反射过程需要大脑皮层的参与

    B．这是一种反射活动，其效应器是运动神经末梢及唾液腺

    C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

    D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，下列说法正确的是

    A．3和5的成分没有区别

    B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成

    C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5

    D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）

    A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成

    B．从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体

    C．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

    D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基（分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸）、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。

    （1）实验过程：

    步骤一：分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。

    步骤二：在两个培养皿中接入 ，在适宜条件下培养一段时间；

    步骤三：放入 ，培养一段时间，甲、乙可分别获得含32P标记和35S标记的噬菌体；

    步骤四：用上述噬菌体分别侵染 大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。

    步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。

    预测实验结果：

    ①在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如 图。

    ②在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如 图。

    （2）理论上A、B两个试管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性，请分析试管B中上清液具有较低放射性的原因是 。（答出一条即可）

    （3）DNA分子的空间结构为 结构，其中磷酸和 排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过 连接成碱基对。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案