人体体液免疫过程如图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:
大多数抗原经过[A]_____________细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给[B]______细胞,再呈递给[C]___________细胞。[C]受刺激后可形成[D]_________细胞,在这个过程中,有一小部分[C]形成[E]________细胞,[D]的大部分能产生物质[F]__________。物质[F]化学本质是________________。
吞噬 T B 浆 记忆 抗体 蛋白质
解析试题分析:体液免疫三个阶段。感应阶段:抗原进入机体后,除少数可以直接作用于淋巴细胞外,大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理,经过处理的抗原,可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来。然后,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;有的抗原可以直接刺激B细胞。反应阶段: B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖\分化,形成效应B细胞。在这个过程中,有一小部分B细胞成为记忆细胞,该细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年以后,仍保持对抗原的记忆。当同一种抗原再次进入机体时,记忆细胞就会迅速增殖、分化,形成大量的效应B细胞,继而产生更强的特异性免疫反应,及时将抗原清除。效应阶段:在这一阶段,抗原成为被作用的对象,效应B细胞产生的抗体可以与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
考点:体液免疫
点评:本题简单实用,适于在新授课时复习使用,便于及时检查学生的掌握情况。
科目:高中生物 来源:2014届河南周口中英文学校高三上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)人体体液免疫过程如右图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:
大多数抗原经过[A] 细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给[B] 细胞,再呈递给[C] 细胞。[C]受刺激后可形成[D] 细胞,在这个过程中,有一小部分[C]形成[E] 细胞,[D]的大部分能产生物质[F] 。物质[F]化学本质是 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南周口中英文学校高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)人体体液免疫过程如下图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:
大多数抗原经过[A] 细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给[B] 细胞,再呈递给[C] 细胞。[C]受刺激后可形成[D] 细胞,在这个过程中,有一小部分[C]形成[E] 细胞,[D]的大部分能产生物质[F] 。物质[F]化学本质是 。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.4人体免疫系统与稳态练习卷(解析版) 题型:综合题
人体体液免疫过程如图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:
大多数抗原经过[A]_____________细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给[B]______细胞,再呈递给[C]___________细胞。[C]受刺激后可形成[D]_________细胞,在这个过程中,有一小部分[C]形成[E]________细胞,[D]的大部分能产生物质[F]__________。物质[F]化学本质是________________。
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是
A.a B.b C.c D.d
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