A. | 基因突变对生物自身大多数是有害的 | |
B. | 基因突变不一定能改变生物的表现型 | |
C. | 基因重组不能产生新的性状但能产生新的表现型 | |
D. | 与有性生殖相比,无性生殖产生的后代具有更大的变异性 |
分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
解答 解:A、基因突变具有多害少利性,对生物自身大多数是有害的,A正确;
B、由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定改变生物的表现型,B正确;
C、基因重组不能产生新基因,但可以产生新的基因型,所以基因重组不能产生新的性状但能产生新的表现型,C正确;
D、与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性和生活力,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记生物变异的类型,尤其是3种可遗传变异的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届四川内江高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面图甲、乙、丙、丁分别表示图示植物细胞与水有关的生理过程。请据图回答:
(1)若图甲表示植物细胞的质壁分离过程,则处于该过程中细胞的吸水力逐渐__ __;图乙和图丁中的[H]将参与的具体生理过程分别为 ,丁过程产生的氧气扩散到相邻细胞中被乙过程利用至少需要经过层磷脂分子;完成图丙所示过程所需的AlA2通常是通过 方式进入细胞。在上述甲、乙、丙、丁四个生理过程中,有水生成的过程是图___ _。
(2)上图所示植物细胞中的原生质层不包括 (填番号),若将该植物细胞放人含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液中进行组织培养,所诱导形成的根细胞中,含3H标记的细胞器有 。
(3)上图所示植物细胞在夏季白天能进行下列各项生命活动中的__ __。
A.光合作用 B.细胞呼吸 C.细胞增殖 D.信息交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
为探究植物细胞膜的透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:
(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
(3)测量这些溶液的花青素吸光度,结果如图所示。
请回答以下问题:
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:__________________________。
(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:①___________________________________________;
②_____________________________________________________;
③_____________________________________________________。
结果与结论:
①_____________________________________________________;
②_____________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雌配子:雄配子=1:3 | ||
C. | 雌配子:雄配子=3:1 | D. | 雄配子比雌配子多得多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{8}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈 | B. | 生态系统 | C. | 群落 | D. | 种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化 | |
B. | 心跳加速是激素作用的结果,激素起作用后被灭活,血压能恢复正常 | |
C. | 此过程涉及神经递质的释放与识别 | |
D. | 此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察到其细胞状态如右图所示。有关此时生理过程的叙述正确的是( )
A.细胞也可能再吸水,恢复原状
B.水分子可以自由出入生物膜,单位时间内进出的水分子数目相同
C.此时①为红色,②为绿色
D.此时①无色,②为紫色
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