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下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此实验的有关叙述正确的是( )

A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的

B.本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的遗传物质是DNA不是蛋白质

B

【解析】

试题分析:噬菌体是病毒必须依赖活细胞才能生存,其标记是应在含标记的大肠杆菌中获得,不能直接从培养基获得,故A错误。本实验选用噬菌体作为实验材料是因为其只有蛋白质和DNA组成,故B正确。采用搅拌和离心是为了将噬菌体外壳与侵染的大肠杆菌分离开,故C错误。在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明蛋白质外壳未侵入大肠杆菌体内,但不能说明蛋白质不是遗传物质,故D错误。

考点:本题考查DNA是主要的遗传物质相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

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以下有关生物遗传与变异的叙述,正确的是

A.非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中

B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

C.基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离

D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上期末考试理综生物(解析版) 题型:选择题

如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述错误的是

A.若X是细胞干重中含量最多的4种元素,则①~④可代表C、O、N、H

B.若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器,则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

C.若X表示生态系统的结构,则①~④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量

D.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图乙表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。某生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法不正确的是( )

A.图乙所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因

B.若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b2为RNA链

C.由图乙所示的基因型可以推知:该生物个体肯定不能合成黑色素

D.若图乙中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

四个生物群落分别包含若干种群,图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,不易受到影响的群落是( )

A.群落甲 B.群落乙 C.群落丙 D.群落丁

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是( )

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

B.生存因子影响了神经细胞的基因表达

C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川邛崃市高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)2014年5月初,由于成都周边地区焚烧秸秆,造成市区空气重度污染。为此,成都某中学一高三学生设计出了循环型农业体系(见下图)。据其介绍,该体系实施能把秸秆综合利用率提高到80%,并能推进畜禽养殖清洁生产等目标。据图回答下列问题:

(1)生态系统中消费者的存在,能够加快 ;严重的森林火灾后的群落演替类型属于 演替。

(2)图中所示生物中属于分解者的是______ ;若牛同化的能量是akJ,其中最多有__ _ kJ流入蚯蚓体内。如果将秸秆喂牲畜,畜粪进沼气池,发酵产生的沼气做燃料,将沼气池中的沼渣做肥料,就能实现对能量的 ,大大提高了能量的利用率,而且使能量流向了对人类最有益的部分。

(3)现要调查农田土壤中小动物的丰富度,采用______ ___法取样。对不认识的动植物可记为“待鉴定××”,并记录它们的 。

(4)农田生态系统弃耕一段时间后,会长出多种杂草和小灌木,其抵抗力稳定性会 。

(5)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥? 其最主要的原因是 。

(6)为避免人类活动对野生的影响,国家建立了四川卧龙自然保护区,这属于生物多样性保护类型中的 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高三第六次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法错误的是( )

A.③的内容物释放到②中要依赖生物膜的流动性

B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C.兴奋从F到E,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

D.刺激C处,A处较D处先检测到膜电位变化

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省烟台市高一上学期期末模拟检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是洋葱根尖细胞的细胞周期。假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚22∶00点,若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程,取材的最佳时间是( )

A.夜晚22∶00至0∶18之间

B.次日8∶24至10∶42之间

C.次日10∶42至13∶00之间

D.次日0∶18至10∶42之间

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