A、突触前膜→突触间隙→突触后膜 |
B、突触小泡→突触后膜→突触间隙 |
C、突触小泡→突触后膜→突触前膜 |
D、突触后膜→突触间隙→突触前膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于同一个营养级的生物种类多 |
B、能量流动是逐级递减的 |
C、某种生物消失,可由该营养级的其他生物代替 |
D、能量传递到顶级,可通过多条食物链来实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、①②⑤ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①④⑤ | D、①③⑤ |
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