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    观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是









    A．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

    B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

    D

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    观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

    A．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
    B．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
    D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏南京建邺高级中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

    A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

    B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

     

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    科目：高中生物 来源：2012--2013学年新疆乌鲁木齐市高二下学期期中考试理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

    A．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    B．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东青岛开发区一中高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如右图所示。下列解释合理的是（    ）

    A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

    B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高二暑假考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

    A．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

    B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

     

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