A. | 葡萄糖和水 | B. | 氧气 | C. | 葡萄糖和氧气 | D. | 水 |
分析 有氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
解答 解:有氧呼吸产生的CO2来自第二阶段,发生在线粒体基质中,反应物是丙酮酸和H2O,而丙酮酸是由葡萄糖分解产生,所以CO2中的O来自于反应物葡萄糖和水.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是
A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型
B.达到k值时种群增长率为零
C.种群增长受自身密度的影响
D.种群的增长速度逐步降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝粒的正常分裂 | |
B. | 通过对细胞中不含姐妹染色单体的染色体计数,可推测DNA复制的次数 | |
C. | 通过检测DNA链上3H出现的情况,可推测DNA的复制方式 | |
D. | 细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的姐妹染色单体均带有3H标记 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此育种的原因是基因重组和染色体变异 | |
B. | 将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株不一定是纯合子 | |
C. | 该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交不能产生后代,存在着生殖隔离 | |
D. | 该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑具有内分泌功能 | |
B. | 调节产热和散热,维持体温的相对恒定 | |
C. | 分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 | |
D. | 感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫卵可以采用样方法调查其种群密度 | |
B. | 原来存在过植被的地方只能出现次生演替 | |
C. | 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者固定的太阳能 | |
D. | 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com