A. | 该细胞处于减数第一次分裂后期 | |
B. | 该细胞是初级卵母细胞 | |
C. | 细胞中有8条染色体 | |
D. | 细胞中DNA分子有4个,染色单体数为0 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
根据题意和图示分析可知:细胞中同源染色体分离,移向细胞两极,所以细胞处于减数第一次分裂后期.
解答 解:A、该细胞中同源染色体分离,所以处于减数第一次分裂后期,A正确;
B、由于细胞中同源染色体分离,且细胞质均等分裂,所以该细胞是初级精母细胞,B错误;
C、细胞中有2对同源染色体、4条染色体,C错误;
D、细胞中有2对同源染色体、4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子,D错误.
故选:A.
点评 本题结合细胞分裂图,考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达 | |
B. | 叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量 | |
C. | 中心体在根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用 | |
D. | 细胞质基质、线粒体基质及叶绿体基质都含有RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素 | B. | 缺乏甲状腺激素、胰岛素、生长激素 | ||
C. | 缺乏生长激素、胰岛素、甲状腺激素 | D. | 缺乏胰岛素、生长激素、甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者的嘌呤种类皆相同 | B. | 两者的嘧啶种类皆相同 | ||
C. | 两者有相同的五碳糖 | D. | 两者的嘌呤总量皆等于嘧啶总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中通过逆转录法获得的目的基因,可用于基因工程 | |
B. | 过程①获取的目的基因,可用于比目鱼基因组测序 | |
C. | 过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选 | |
D. | 应用DMA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中封的基因的存在及其完全表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 | |
B. | 两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 | |
C. | 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 | |
D. | 研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏 |
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