研究发现，抑制Ark5酶的活性，癌细胞将无法平衡代谢与增殖的能量，在能量稀缺情况下，癌细胞仍无限制增殖，最终因缺乏足够能量供应而死亡。据此可知，Ark5酶能够
A．降低癌细胞的代谢速率
B．减少癌细胞的营养供应
C．诱导癌细胞的基因突变
D．确保癌细胞的代谢能量需求
科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（9分）下图表示某人工鱼塘生态系统的能量流动图解（能量单位为：J／cm2．a），请回答：
（1）该池塘中所有生物共同构成 ，生态系统的结构是 。
（2）输入该生态系统中的总能量为_______J／cm2．a，其中A的含义是___________；图中第二、三营养级之间的能量传递效率为 。
（3）某个季节，由于光照减弱，导致鱼塘中某种鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。
（4）为了提高人工鱼塘中鳙鱼的产量，除了需要给池塘施肥外，还需定期捕捞小型野生杂鱼等措施，后者的作用是降低其与鳙鱼对 、 和氧气等资源的竞争。
（5）池塘中的沉水植物能够改善水下光照条件和溶氧条件，并实现水体净化，这体现了生物多样性的 价值。
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科目：高中生物 来源：2013年湖北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能
B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类
C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5
D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
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科目：高中生物 来源：2013年湖北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。相关叙述中，不正确的是（ ）
A．图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I
B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能
D．甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞的生命历程的说法，错误的是
A．脑细胞因缺氧而死亡是细胞坏死
B．细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一
C．细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因
D．老鼠在胚胎时期指间有蹼，出生后指间无蹼是细胞凋亡的结果
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
若图1、2、3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是
A．图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像
B．图1转为图2的操作步骤是移装片→转动转换器→调视野亮度→转动粗准焦螺旋
C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在显微镜下所观察到的图像
D．持续观察图3中的一个处于间期的细胞，可见它从间期进入分裂期分裂的全过程
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片（避开大的叶脉），平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c不同强度的光照，其他条件适宜并且一致。一段时间后，测得氧气的含量，甲装置未见变化、丙增加的氧气量比乙多。对以上实验分析错误的是
A．光照强度为a时，光合作用仍在进行
B．乙、丙装置中增加的氧气来自水的光解
C．光照时乙装置内叶片的净光合速率小于丙装置
D．丙装置中的叶片光反应产生的[H]可与氧气反应生成水
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科目：高中生物 来源：2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A．基因一定位于染色体上
B．核基因在染色体上呈线性排列
C．一条染色体上含有1个或2个DNA分子
D．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | $\frac{1}{4}$ | B． | $\frac{1}{2}$ | C． | $\frac{3}{4}$ | D． | 1 |
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