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    （2011•河北区模拟）如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）

    A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（　　）
    A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质
    C．核糖体：蛋白质、核糖核酸D．细胞膜的基本骨架：磷脂双分子层

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐陵市校级期末）如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列叙述错误的是（ ）

    A．图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离

    B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是极体，则图1是次级卵母细胞

    C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换

    D．图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013春•晋江市校级期末）下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是（ ）

    A．种群密度是种群最基本的特征

    B．群落是一定区域中各种生物种群的集合

    C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体

    D．生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黑龙江校级期末）科学家做过如下的实验：

    （1）把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示；

    （2）把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；

    （3）把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验．

    三个实验都以单侧光照射．经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是（ ）

    A．①比②生长素多，③比④生长素多

    B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多

    C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多

    D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中要多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•葫芦岛校级月考）摘除成年狗的甲状腺，不会出现的症状是（ ）

    A．食欲不振 B．生殖器官发育不全

    C．行为呆笨而迟缓 D．身体臃肿

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•定海区模拟）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）

    A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

    B．该图为膝跳反射示意图

    C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示营养物质浓度的变化对微生物生长速度和菌体量的影响，根据该图不能得出的结论是（　　）
    A．营养物质的浓度会影响菌体的产量
    B．营养物质的浓度在0.1 mg/mL～1.0 mg/mL．会影响对数期的生长速率
    C．营养物质的浓度会影响稳定期菌体的代谢途径
    D．营养物质的浓度会影响菌体高速生长的时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取．请完善实验方案，并回答相关问题．
    实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性．
    实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，葡萄糖与斐林试剂产生砖红沉淀的颜色深浅表示葡萄糖的生成量，葡萄糖的生成量表示酶活性大小．
    实验材料：三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同．
    实验步骤：（1）取四支试管，分别编号．
    （2）在如表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作．
    管号
    试剂（mL）    		1234
    蒸馏水1.41.41.4
    pH7.5的缓冲液0.20.20.20.2
    纤维素悬浮液0.30.30.30.3
    微生物A提取液0.1
    微生物B提取液
    微生物C提取液0.1
    总体积2.02.02.02.0
    （3）将上述四支试管放入37℃的水浴中，保温1小时．
    （4）在上述四支试管中分别加入试剂，摇匀后，进行沸水浴2分钟．
    （5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅．
    实验结果：
    微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
    颜色深浅程度++++++
    分析讨论：
    ①上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同．若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是不同酶的分子结构不同．
    ②你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物B．
    ③从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，葡萄糖可用作制取酒精的原料；用纤维素代替化石燃料．

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