【题目】生态系统的结构包括( )
A.生态系统的成分,食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动、信息传递D.生产者、消费者、分解者和无机环境
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】丝瓜为雌雄同株的传粉植物,花是单性花。某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h,种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数,求出性别比,实验结果如下表。下列有关实验结果的叙述,不恰当的是( )
溶液 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花:雌花) |
水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
赤霉素(100mg/L) | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
C.P(100mg/L)(一种生长调节剂) | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
乙烯利(1000mg/L) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
整形素(10mg/L) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
A.花的性别分化是各种激素和内环境因子对基因表达调控的结果
B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大,对其他植物的性别分化也影响不大
C.可能因为认为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例,而影响了雌雄花的性别分化
D.赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利于丝瓜雌花的形成,整形素(10mg/L)有利于丝瓜雄花的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.常用番茄、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料
B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞不具有活性
C.脂肪的检测中体积分数为50%的酒精是为了溶解组织中的脂肪
D.蛋白质的检测中加入的质量分数为0.1g/mL的NaOH溶液可为反应提供碱性环境
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。下列相关叙述错误的是
A.32P标记噬菌体的侵染实验中,保温时间过长或过短对检测结果的影响不同
B.35S标记噬菌体的侵染实验中,搅拌不充分会导致沉淀物存在少量放射性
C.32P标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体不都带有32P标记
D.35S标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体都不带有35S标记
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列符合现代生物进化理论的内容的有( )
①适应是自然选择的结果
②种群是生物进化的基本单位
③突变和基因重组提供进化的原材料
④自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新物种
⑤获得性遗传和共同由来
⑥地理隔离是新物种形成的必要条件
⑦生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程
⑧生物多样性是协同进化的结果
A.①②③④⑥⑦⑧B.①②③④⑥⑦C.①②③④⑦⑧D.②③④⑥⑦⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,错误的是( )
A.胎儿手的发育过程中会发生细胞凋亡
B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C.被病原体感染细胞的死亡过程属于细胞凋亡现象
D.细胞凋亡是基因决定的细胞程序性死亡的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生命科学实验过程中,针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系不正确的是( )
A.现代分子生物学证明基因在染色体上——荧光标记法
B.研究DNA分子双螺旋结构——物理模型构建方法
C.孟德尔遗传定律的研究过程——假说一演绎法
D.摩尓根证明基因在染色体上——类比推理法
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关基因中遗传信息的传递和表达的叙述,正确的是( )
A.在酵母菌体内,转录过程都发生在细胞核中
B.细胞核内各种RNA都是经过转录过程合成的
C.核苷酸序列不同的基因不可以表达出相同的蛋白质
D.所有生物的遗传信息都储存在DNA的核苷酸序列中
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】氮是构成生命有机体的重要元素之一,下列叙述错误的是( )
A.植物缺氮会影响叶绿体中叶绿素的合成
B.氮元素可以在生物群落和无机环境之间循环往返
C.根瘤菌可以通过固氮作用为植物提供含氮养料
D.生物大分子均含有氮元素
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