图甲是某新建人工湖泊的生物类群关系．请据图回答．(1)该食物网中反映的种间关系有．一个生物群落除了食物网中的组成成分外.还应该有．(2)由于合理保护使水禽等动物数量不断增多.可以判断食物链中水草等生产者的种类和数量 ,这种群落演替的类型是．(3)如果突然遭受了某种化工污染.导致水禽大量死亡.其他植物.动物不受影响.已知鱼类主要� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

图甲是某新建人工湖泊的生物类群关系．请据图回答．

（1）该食物网中反映的种间关系有

．一个生物群落除了食物网中的组成成分外，还应该有

．
（2）由于合理保护使水禽等动物数量不断增多，可以判断食物链中水草等生产者的种类和数量

（增加、减少）；这种群落演替的类型是

．
（3）如果突然遭受了某种化工污染，导致水禽大量死亡，其他植物、动物不受影响，已知鱼类主要捕食水草、贝类主要捕食藻类，那么短期内水草的数量将

（增加或减少）．
（4）某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验，实验结果如图乙所示．该探究实验的课题是

．

考点：生态系统的结构,群落的演替,种间关系

专题：

分析：食物网中，一种食物捕食另一种食物，物种之间的关系为捕食关系，当两种生物共同以一种生物为食物时又存在竞争关系；在食物链上不同食物之间的数量关系的调节属于负反馈调节；次生演替是原来存在着土壤、植被条件或者存在生物的繁殖体的演替．

解答： 解：（1）食物网中的食物链上的不同营养级之间的关系主要是捕食关系，当两种生物共同以一种生物为食物时又是竞争关系，当鱼类和贝类都以藻类或水草为食物时，二者属于竞争关系．
（2）分析题图可知，水禽以鱼类和贝类为食物，水禽数量增加，鱼类和贝类减少，水草和藻类的数量增加；该群落演替过程是在原有的生态系统的基础之上进行的，该演替过程属于次生演替．
（3）如果环境污染时水禽数量减少，短期内，鱼类和贝类因失去天敌而增加，捕食更多的水草和藻类致使水草数量减少．
（4）分析乙图柱形图可知，该实验的自变量是否挂养了贝类，因变量是水草的密度，因此该实验的目的是贝类对藻类种群密度的影响．
故答案应为：
（1）捕食和竞争　分解者
（2）增加　次生演替
（3）减少
（4）贝类对藻类种群密度的影响

点评：本题的知识点是食物网中的种间关系，群落演替的类型，分析题图获取信息是解题的关键，对于相关知识点的应用是解题的关键．

练习册系列答案

北大绿卡刷题系列答案

五州图书超越假期暑假内蒙古大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞．结合图②分析下列叙述中不正确的是（　　）

A、此细胞产生AB精子的概率是0

B、图①细胞中染色体数和DNA数相同

C、图①所示分裂时期处于图②中的BC段

D、图②中C→D的原因与着丝粒的分裂有关

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图为生态系统碳循环示意图．请据图回答：

（1）在生态系统的组成成分中，绿色植物属于

．细菌、真菌属于

，
（2）图中的e表示的生理作用是

，b，c，d过程表示的生理作用是

，
（3）碳在无机环境与生物群落之间以

形式进行循环．
（4）若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下面是“生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定”实验的材料和部分操作步骤中共有五处错误，请对其中的错误加以订正并按顺序填在答题卡上．
（一）实验材料：选取胡萝卜、新鲜牛奶和浸泡过的花生种子分别做还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定实验．
（二）实验步骤：
鉴定还原糖时，加入刚配制的斐林试剂，立即观察颜色变化．
鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A摇匀后再加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色．
鉴定脂肪时，染色后常用清水洗去浮色，然后用高倍镜直接观察临时装片．
正确的实验步骤为：

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

热休克蛋白（HSP）是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质（如HSP60、HSP90等），它们具有多种功能．请回答：