A、a | B、b | C、c | D、d |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤⑥ | B、③④⑥⑦ |
C、①②③④⑥ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这种生殖方式属于有性生殖 |
B、克服了远源杂交不亲和的障碍 |
C、需要用植物组织培养的方法获得植株 |
D、这项研究可用于培育作物新品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | 加入材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 2mL H2O2溶液 | 无气泡 | |
2 | 2mL H2O2溶液 | 90℃水浴加热 | 少量气泡 |
3 | 2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 | 较多气泡 | |
4 | 2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 | 大量气泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程③产生的ATP最多,过程④需要水的参与 |
B、在有氧条件下,过程②③将受到抑制 |
C、①③与①②过程相比,能够彻底分解有机物 |
D、细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体 |
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