图a表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标)。图b表示脱落酸对植物气孔的张开度(气孔一般是由两个保卫细胞组成的)的调节机制。请作答。
(1)由a可知,适合该植物生长的最适温度是 。如果温度保持40℃不变,在光照条件下,该植物 (答“能”或“不能”)生长,理由是: 。
(2)由b可知,细胞液因K+外流,其渗透压会变 ,保卫细胞 ,气孔关闭。脱落酸受体的化学本质是 。
(3)给植物叶片喷洒脱落酸,叶绿体内C3的含量将 。要消除脱落酸对光合速率的影响,可采取的简单措施是 。
(4)请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图。
(1)35℃(1分) 能(1分) 40℃时净光合速率大于0,即光合速率大于呼吸速率,植物合成的有机物多于分解的有机物(2分)
(2)小(2分) 失水(2分) 糖蛋白(2分)
(3)下降(2分) 给植物浇水(2分)
(4) (2分)
【解析】
试题分析:单位时间积累有机物越多,植物生长越快;有机物的积累速率等于总的光合速率与呼吸速率的差值;由图可以直接看出35℃光合作用速率和呼吸作用速率差值最大,有利于有机物积累,更适合该植物生长。光照下产氧速率速率对应于净光合速率,温度均保持在40℃的条件下,在光照条件下,净光合作用量大于零,有机物积累,该植物能正常生长。(2)由图b可以直接看出,K+外流,气孔关闭;保卫细胞失水是气孔关闭的直接原因;糖蛋白是识别信息的受体。(3)给植物叶片喷洒脱落酸,保卫细胞失水,气孔关闭,二氧化碳供应不足,暗反应阶段二氧化碳的固定受阻,叶绿体内C3的形成受阻,其含量将减少。给植物及时补充水分可消除脱落酸对光合速率的影响。(4)该植物实际光合作用产氧速率等于光照下产氧速率+呼吸耗氧速率,用描点法作图即可。
考点:本题综合考查温度对光合速率和呼吸速率的影响的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:
(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m2.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的__________(a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是_________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长? ,为什么?
。
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科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:
(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m2.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的____ (a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长? ________,为什么?
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科目:高中生物 来源:2012届贵州省湄潭中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
(14分)下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1) 图一中b代表的物质名称 。②过程进行的场所分别是 。
①过程中产生的[H]用于③过程 。
(2)图一中④过程中的中间产物是 ,它进入线粒体的条件 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将__________。乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是 。
(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。图三中5℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题: 。需特别注意的是,该实验必须在 条件下进行。
(6)探究植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2?请写出简单的实验思路。
① ;
② 。
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江大庆铁人中学高一下学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(18分)请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:
(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的__________(a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,在图丙a、b、c、d四种浓度中,氧气浓度为a的呼吸作用化学反应式 ;则在氧浓度为b时,进行的呼吸式有 ;氧气浓度为d时进行呼吸作用的化学反应式 。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是_________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长? ,为什么?
。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高三模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题
(除标注外,每空2分,共26分)
I(16分)用某种大小相似的农作物绿色叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其与暗处理前的重量变化。得到如下结果:
请回答问题:
(1)假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量,请根据表中所测数据情况计算出27℃光合作用实际合成有机物的量 mg/h, 在相同光照强度下,温度从27℃升到30℃的过程中,净光合作用强度的变化情况是 。可能影响的外界因素有 等。
(2)有人认为在相同日温(较适宜)下,夜温低于0℃或高于20℃时,绿叶蔬菜的产量都不理想。请你设计实验,探究日温在29℃夜温控制在多少度范围时,人工大棚中种植绿叶蔬菜,收获的绿叶蔬菜产量较高(怎样控制温度不作要求)。
①该实验的自变量是 。
②实验的方法步骤:
第一步:取同种的、枝叶数量、大小、重量和健康状况等相同(或相近)的绿叶蔬菜幼苗若干,均分5组;
第二步:将5组绿叶蔬菜幼苗种植在相同土质中,日温控制在29℃,夜温分别控制在 ,光照强度及光照时间、水肥管理等条件完全相同;
第三步: 。(3分)
③结果分析: 。(3分)
II、(10分)图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。
(1)图甲中各种组成成分,通过 紧密联系,形成一个统一的整体。
(2)分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点是 。
(3)若乙图表示的是生产者且在t1时固定的太阳能为4000KJ,则最终该生态系统中次级消费者最多可得到能量 KJ。根据环境容纳量的概念,请对草原的合理放牧提出建议: 。
(4)箭头表示能量流动方向,在右图中补充完整甲图所示生态系统的能量流动的模型图。(补充必要的箭头、方框内填写字母)
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