营养级 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 分解者 |
从上一营养级固定的能量(kJ) | 141.0 | 15.9 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量(kJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
A、该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28% |
B、第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9kJ |
C、生态系统的能量不能循环流动 |
D、该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙期与丙期细胞内染色体数目相等 |
B、丁期的母细胞有4条染色体 |
C、甲期的细胞内有4条染色体 |
D、丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单子叶植物 双子叶杂草 c点浓度 |
B、双子叶杂草 单子叶植物 b点浓度 |
C、单子叶植物 双子叶杂草 a点浓度 |
D、双子叶杂草 单子叶植物 c点浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养中,含5%CO2的恒温培养箱用来防止培养过程中微生物的污染 |
B、动物组织培养过程中常用含葡萄糖、氨基酸、维生素和动物血清的固体培养基 |
C、原代培养的细胞一般传至40~50代左右便会出现生长停滞 |
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量健康细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖、胰高血糖素、O2、血红蛋白等均属于内环境的成分 |
B、马拉松运动员在长跑时,肝糖元可分解为葡萄糖以维持血糖 |
C、当人体内环境稳态失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱 |
D、参加短跑等剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,导致血浆pH发生较大变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性 |
B、②→③过程只能分化成为根和芽 |
C、将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子 |
D、②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通常用小鼠受精卵作为受体细胞 |
B、通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞 |
C、采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达 |
D、构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶 |
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