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    某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是（　　）
    A、突触前膜B、细胞体
    C、突触间隙D、树突
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：根据题干“不影响神经元的结构和功能”，则止痛药只能作用于突触间隙，因为突触前膜、细胞体、树突都是组成突触的结构成分．需要注意的是止痛药多种多样，有的就作用于突触后膜上的受体，与钠通道外口的受体相结合而影响钠的移动，从而抑制神经冲动的传导．
    解答： 解：因为突触前膜、细胞体、树突都是神经元的部分结构，而该种止痛药不影响神经元的结构和功能，所以，它的作用部位最可能是突触间隙．
    故选：C．
    点评：本题以止痛药为素材，考查神经调节的相关知识，意在考查考生的审题能力和理解能力，属于容易题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化
    B、刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
    C、兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
    D、③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学设计了如图所示的发酵装置用于果酒和果醋发酵，据图回答下列问题：
    （1）酵母菌细胞中产生酒精的场所是
     
    ．果酒发酵的化学反应式是
     
    ．
    （2）弯管中的水的作用是
     
    、
     
    ．
    （3）如用于果醋发酵，在没有充气口及充气装置的情况下，对该装置我们应
     
    ，此时弯管还有
     
    的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经肌肉接点的描述，正确的是（　　）
    A、每一个突触小泡中只有一个乙酰胆碱分子
    B、兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减小
    C、乙酰胆碱与后膜上的受体结合后，受体蛋白作为离子通道开放，引起后膜去极化
    D、同一个体不同突触的突触后膜上递质受体种类有差异的根本原因是遗传物质的差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群叙述正确的是（　　）
    A、图中种群的K值为a
    B、用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度
    C、山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象
    D、理想状态下，在达到K值前种群呈J型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与光合作用或呼吸作用有关的问题
    （1）为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表（表中数据为相对值）．
    CO2释放量
    O2含量
    温度    		0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%
    3℃6.23.61.24.45.45.3
    10℃31.253.75.921.533.332.9
    20℃46.435.26.438.965.556.2
    30℃59.841.48.856.6100．O101.6
    根据信息回答：
    ①表中温度为10℃、氧气含量为
     
    %条件下的数据很可能是错误的．
    ②温度为
     
    %是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合．
    ③将某种绿叶在28℃温度下分别暗处理1h重量变化为-2mg，再用适当的相同的光照射1h，测得光照后与暗处理前重量变化为+3mg重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物的量相同），则该绿叶在28℃时光合速率为
     
    ．
    （2）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图．

    ①由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐
     
    ．本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是
     
    ．
    ②由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中
     
    的含量增加．已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量降低，进而在叶片中积累．综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会
     
    光合作用．
    ③一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测
     
    叶片的光合产物含量和光合速率．与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是叶片的光合产物含量
     
    和光合速率
     
    ，则支持上述推测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一有限的环境中引入一小白鼠种群，给予充足饮水和定时恒量食物，经一阶段观察统计，获得如图所示的数量增长曲线，请分析回答：
    （1）这个白鼠种群增长速度最快在
     
    点上，此时种群的数量为
     
    ．
    （2）鼠群繁殖开始明显受限制在D点上，原因是
     
    有限，种内斗争加剧．
    （3）从E点到F点看，出生率
     
    死亡率．当不存在捕食者的情况下，单从种间关系分析，这个种群数量下降可能是
     
    造成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图（一）表示甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次．图（二）是胡萝卜素的提取装置示意图．图（三）中的图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化 曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．据图分析回答下列问题：

    （1）仔细观察图（一）可知，其操作有误的是同学
     
    ．按照甲同学的操作，发酵中出现的主要现象是
     
    ．
    （2）图（一）中，发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是
     
    ．
    （3）图（二）中，装置1的作用是防止
     
    该装置提取的胡萝卜素粗品需要进行鉴定，鉴定时要对标准样品和萃取样品进行点样．如果萃取祥品出现了和标准样品
     
    ，说明提取胡萝卜素的实验成功．《绿叶中色素的提取和分离》实验是探究色素的种类和颜色，而该实验的目的是探究
     
    ．若科学家通过现代生物技术获得了一株品质优良的胡萝卜植株，要想快速扩大种植规模，通常采用
     
    技术．
    （4）仔细分析图（三）可知，若曲线A、B分别表示阳生植物和阴生植物的光合作用，则g点的生物学含义是
     
    ．如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是
     
    ．
    （5）图2中，e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量
     
    （填“高”、“低”或“基本一致”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A所示为某种免疫过程示意图，图B表示参与该过程的b细胞局部放大示意图．据图回答下列问题：

    （1）b细胞为
     
    ，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于
     
    性免疫．
    （2）d细胞是
     
    细胞，在机体中该细胞是由
     
    增殖分化来的．
    （3）若用大剂量的X射线杀死c细胞，则会对机体免疫造成什么影响？
     
    ．
    （4）在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时，能否同时刺激机体产生其他特异性免疫？若能，请说明免疫类型．
     
    ．

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