A. | P表示真核生物的细胞,Q表示该细胞中一定具有核膜 | |
B. | P表示母亲是伴X隐性遗传病患者,Q表示儿子患该病 | |
C. | P表示某植物细胞中ADP转化为ATP的过程,Q表示该过程进行的场所一定是细胞质基质、线粒体和叶绿体 | |
D. | P表示遗传病,Q表示该个体含有致病基因 |
分析 1、并非所有的真核生物的细胞具有核膜;
2、患伴X隐性遗传病的母亲.其儿子一定是患者;
3、将ADP转化为ATP所需的能量来自呼吸作用释放的化学能或光合作用吸收的太阳能.ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A、绝大多数真核生物的细胞具有核膜,但是也有些真核生物细胞没有核膜,如哺乳动物成熟的红细胞没有核膜,A错误;
B、儿子的X染色体来源于母亲,母亲是伴X隐性遗传患者,儿子一定患该病,B正确;
C、ADP转化为ATP所需的能量来自呼吸作用释放的化学能或光合作用吸收的太阳能,ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质,但是有些植物细胞不含叶绿体,如根尖细胞ADP转化为ATP的场所只能是线粒体,细胞质基质,C错误;
D、某个体患有遗传病,但不一定含有致病基因,如21三体综合征患者可以没有任何致病基因,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是ATP的产生场所、原核细胞和真核细胞结构的区别,伴X隐性遗传的特点,对于相关知识的理解和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 切除动物的甲状腺后,会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加 | |
B. | 切除雌鼠的垂体,会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少 | |
C. | 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 | |
D. | 激素间的协同作用、拮抗作用对动物体有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 姐妹染色单体相同位置的两个基因不可能是等位基因 | |
B. | 一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因不可能是等位基因 | |
C. | 位于两条染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因 | |
D. | 互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 | |
B. | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期 | |
C. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束 | |
D. | 进行胚胎分割时,应选择此时期的胚胎进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代中基因型相同的个体的表现型不一定相同 | |
B. | 杂交后代眼睛正常个体中纯合子占$\frac{6}{17}$ | |
C. | F1性状分离比为复眼缩小:眼睛正常=15:17 | |
D. | 两个眼睛正常的纯合亲本杂交,子代数量足够多时也可以全为复眼缩小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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