分析 本题是对测微尺测量细胞的长度的方法的考查,测微尺在目镜上,测量该细胞可以旋转目镜调节测微尺的位置,在不同放大倍数下,测微尺每小格的实际长度相同,每小格所代表的长度不同,放大倍数越大,每小格代表的长度越小,放大倍数越小,每小格代表的长度越大,视野的清晰度对测量误差有影响.
解答 解:①若要测量该保卫细胞长度,可小角度顺时针转动装片,因为保卫细胞物像转动的方向和装片移动的方向一致;
②若要测量该保卫细胞长度,可小角度逆时针转动目镜,因为测微尺在目镜上.
故答案为:①顺时针 ②逆时针
点评 本题的知识点是测微尺的特点和使用方法,影响测量误差的因素,对测微尺的特点和使用方法的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
B. | 田鼠同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,其余在呼吸作用中以热能的形式散失 | |
C. | 假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中能量流动的营养级数减少 | |
D. | 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的叶肉细胞通过光合作用合成的有机物中的氧元素具放射性,一定来自C18O2 | |
B. | 用含有3H标记的尿嘧啶的核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到 | |
C. | 用15N标记的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中进行复制,经密度梯度离心后可以分析得出DNA半保留复制的特点 | |
D. | 要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度 相同且适宜) | 温度 (℃) | 两侧水柱高 度差(mL/4h) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③⑥ |
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