A. | 个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 | |
B. | 骨折时造成的细胞死亡是细胞的凋亡 | |
C. | 细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 | |
D. | 癌症的产生是由遗传因素决定的,不受其他条件影响 |
分析 1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
4、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.
解答 解:A、个体发育过程中细胞的衰老是生物界的正常现象,有利于细胞的更新,A错误;
B、骨折时造成的细胞死亡是细胞的坏死,B错误;
C、细胞分化的实质是基因的选择表达,基因的选择表达导致不同细胞间蛋白质种类的差异,C正确;
D、癌症的产生是由遗传因素决定的,也受其他条件影响,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种的叙述正确的是
①培育“太辐一号”小麦是利用染色体变异的原理
②培育三倍体葡萄是利用染色体变异的原理
③培育无籽西瓜是利用基因重组的原理
④培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 | |
B. | 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离 | |
C. | 减数分裂四分体时期非姐妹染色体之间交叉互换 | |
D. | 减数分裂四分体时期染色单体1或2上的基因b突变为B |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 浆细胞 | 效应T细胞 |
A | 产生抗体 | 裂解靶细胞 |
B | 识别抗原 | 识别靶细胞 |
C | 产生于B淋巴细胞或记忆细胞 | 产生T淋巴细胞或记忆细胞 |
D | 参与体液免疫 | 参与细胞免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境由①②④组成 | |
B. | ④中水分过少,引起组织水肿 | |
C. | ②中含葡萄糖、二氧化碳、血红蛋白、甲状腺激素 | |
D. | 体液免疫过程中产生的抗体能进入②③,不能进入④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
递质发挥完作用后需要被灭活:有些递质被相关的酶分解,有些递质被膜上的转运体回收。如图为某药物A干扰递质回收的示意图,则下列相关说法正确的是
A.②是递质的受体,和递质转运体一样,都是位于细胞表面的糖蛋白质或蛋白质
B.递质储存在突触小泡①中,当突触前膜上的电位转变成外正内负时,递质就会释放出去
C.图中递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量
D.若图中递质是一种抑制性递质,则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑦ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com