在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是( )
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋清稀释液与双缩脲试剂反应,溶液变成紫色 | |
B. | 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 | |
C. | 将肝脏研磨液煮沸冷却后,滴加到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 | |
D. | 将已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,可发生质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的三个基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达。如A1A1(纯合子)表现为褐色,A2A3(杂合子)表现为白色等等,如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系,下列说法错误的是( )
A.体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物性状
B.背部的皮毛颜色的基因型有6种,褐色个体是杂合子
C.背部的皮毛颜色为棕色或黑色的个体一定为杂合子
D.某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色,则其基因型为A2A3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高二下结业考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是
A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量
B.植食动物粪便中的能量包含在⑦中
C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量
D.④占②的百分比为能量传递效率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种的蛋白质不仅氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,而且各自还具有独特的空间结构 | |
B. | 开水煮沸鸡蛋清,不仅破坏了其中蛋白质的空间结构,同时也破坏了肽链中的肽键 | |
C. | 核苷酸、DNA、RNA、蛋白质可以作为区分人和植物是否为同一物种的辅助手段 | |
D. | 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和a、B和b这两对等位基因位于常染色体上或性染色体上 | |
B. | 图中F2黑眼黄体个体中与F1黑眼黄体个体的基因型相同个体占$\frac{4}{9}$ | |
C. | 图中F2的红眼黄体个体之间随机交配,所得F3中纯合体占$\frac{4}{9}$ | |
D. | 如将亲本换为纯合的黑眼黄体和红眼黑体,则F2的性状分离比为3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物体的有机大分子类型大体相同 | |
B. | 组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同 | |
C. | 碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的基础 | |
D. | 生物大分子均是由单体小分子脱水缩合而成 |
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