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虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示,当个体基因型为aabb时,两种色素都不能合成,表现为白色.现有一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1,再让F1雌雄个体随机交配得F2. 请回答:

(1)控制鹦鹉羽毛颜色基因在遗传上遵循
 
定律,F1自由交配产生的后代会发生性状分离,其原因是
 

(2)若F1与白色鹦鹉交配,后代出现蓝色鹦鹉的概率为
 
;如果让F2表现型为绿色的鹦鹉自由交配,后代表现型及比例为
 

(3)如让杂合的黄色鹦鹉与杂合的蓝色鹦鹉杂交,且因某种因素的影响,后代中的白色鹦鹉全部死亡,则绿色鹦鹉所占的比例为
 

(4)如欲判断一只绿色雄性鹦鹉的基因型,应从绿色、蓝色、黄色、白色纯合子群体中选择
 
与其杂交:
①如后代全为绿色鹦鹉,则其基因型为AABB;
②如后代
 
,其基因型为AABb;
③如后代绿色:黄色为1:1,则其基因型为
 

④如后代
 
,其基因型为AaBb.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:基因A位于1号染色体上,基因B位于3号染色体上,所以虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传遵循基因自由组合规律.A_bb为蓝色,A_B_为绿色,aaB_为黄色,aabb不能合成色素,为白色,一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1,既AABB×aabb→AaBb(F1).F1雌雄个体随机交配得F2.所以为F2绿色:蓝色:黄色:白色=9:3:3:1.
解答: 解:(1)鹦鹉羽毛颜色由两对基因控制,分别位于两对同源染色体上,所以遵循基因自由组合规律,在减数分裂过程中,控制鹦鹉羽毛颜色的两对基因间发生的基因重组可使子代发生性状分离.
(2)若F1与白色鹦鹉交配,既AaBb×aabb,后代出现蓝色(A_bb)鹦鹉的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4
.F2表现型为绿色的鹦鹉基因型为A_B_(
1
9
AABB,
2
9
AABb,
2
9
AaBB,
4
9
AaBb),F2产生的配子AB=
4
9
,Ab=
2
9
,aB=
2
9
,ab=
1
9
,可求得后代表现型及比例为绿色:蓝色:黄色:白色=64:8:8:1.
(3)如让杂合的黄色鹦鹉与杂合的蓝色鹦鹉杂交,既aaBb×Aabb→绿色:蓝色:黄色:白色(死亡)=1:1:1:1(死亡),所以绿色占
1
3

(4)绿色雄性鹦鹉的基因型有四种可能,AABB,AaBB,AABb,AaBb,鉴定其基因型,可选择测交法,既选择多只白色雌性鹦鹉与之杂交.
①如后代全为绿色鹦鹉,则其基因型为AABB;
②如后代绿色:蓝色═1:1,其基因型为AABb;
③如后代绿色:黄色为1:1,则其基因型为 AaBB;
④如后代 绿色:蓝色:黄色:白色=1:1:1:1,其基因型为AaBb.
故答案为:
(1)基因的自由组合  控制鹦鹉羽毛颜色的两对基因间发生了基因重组
(2)
1
4
  绿色:蓝色:黄色:白色=64:8:8:1
(3)
1
3

(4)多只白色雌性鹦鹉
②绿色:蓝色═1:1
③AaBB
④绿色:蓝色:黄色:白色=1:1:1:1
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是(  )
A、都涉及遗传物质的改变
B、都能产生新的基因
C、产生的变异均对生物有利
D、在显微镜下都可看到变化情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验操作的叙述中,正确的是(  )
A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B、只要提高蔗糖溶液的浓度,就可使质壁分离与复原的速率更快
C、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
D、若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果酒和果醋制作的原理、发酵过程的叙述中,错误的是(  )
A、果酒和果醋发酵的原理不同,前者是无氧呼吸,后者为有氧呼吸
B、制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒
C、利用果酒发酵的产物及装置进行果醋发酵时,只需改变一下温度即可
D、果酒和果醋的发酵菌种不同,前者为真核生物,后者为原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、生物的显隐性关系是绝对,外界环境的改变不会影响显性的表现
B、纯合子和纯合子杂交,后代不一定为纯合子
C、生物表现型相同,基因型不一定相同
D、等位基因位于一对同源染色体的同一位置上控制相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶细胞内脂肪鉴定的三个实验中,共同点是(  )
A、实验全过程都要使实验对象保持活性
B、都使用光学显微镜观察
C、提高温度将使实验结果更加明显
D、都需要对实验材料进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于植物光合作用和细胞呼吸的问题.请回答:

(1)上图是在适宜温度下,甲、乙两种作物的CO2吸收速率随光照强度变化示意图.甲与乙比较,A点细胞呼吸强度较高的是
 
,B点影响甲光合速率的主要环境因素是
 
,C点甲植物叶肉细胞中产生ATP的结构有
 
.与甲比较,乙更适于生长在
 
环境中.
(2)取等量甲、乙两作物叶片进行光合色素提取和分离实验,观察到乙的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条,而甲则相反.据此推测,叶绿素b与叶绿素a的含量比值高的是
 
叶片.甲、乙两滤纸条的第三、第四条色素带两者宽度相差无几,滤纸条上第三条色素带代表
 

(3)除了上图所示影响光合速率的因素外,土壤中镁元素含量减少会导致作物产量下降,原因是
 
,从而使光合作用减弱.由此可知,
 
也是影响光合作用的因素.
(4)用甲植物大小长势相似的绿色叶片进行分组实验,已知叶片实验前的质量.在不同温度下分别将叶子暗处理1小时,测其质量变化;再立刻光照1小时(光强度相同),测其质量变化,得到如下结果:
组别
温度27℃28℃29℃30℃31℃
暗处理后的质量变化(mg)-1-2-3-4-3
光照后与暗处理前的质量变化(mg)+3+3+3+3+2
①上表五个温度下,叶片进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别是
 
 

②28℃时叶片进行光合作用合成有机物的速率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质进出细胞的实例中,不需要载体协助,但需要消耗能量的是(  )
A、小肠上皮细胞吸收甘油
B、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
C、肾小管上皮细胞向原尿中分泌K+、NH4+
D、植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3-、K+

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列显微镜操作的方法中,正确的一组是(  )
①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好;
②在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳动物镜转动比较省力,所以不需转动转换器,直接扳动物镜即可;
③使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和脏物;
④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中;
⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿轻放.
A、①②③B、①②④
C、③⑤D、②③④

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