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    【题目】由一对等位基因控制的一对相对性状中，显性纯合亲本与杂合体交配，子代中与双亲基因型都不相同的个体的比例可能是（ ）

    A. 0B. 25％C. 50％D. 100％

    【答案】A

    【解析】

    据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。

    如果相关的基因用A、a表示，则依题意可知，显性纯合亲本的基因型为AA，杂合体的基因型为Aa，二者交配所产生的子代的基因型及其比例为AA∶Aa＝1∶1。可见，子代中与双亲基因型都不相同的个体的比例可能是0，A正确，B、C、D均错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关缩手反射的说法，正确的是

    A. 缩手反射的感受器和效应器相同

    B. 大脑能调控脊髓中的缩手反射中枢

    C. 反射弧结构完整缩手反射就能正常进行

    D. 反射快慢取决于兴奋在神经纤维上的传导速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（四）回答关于微生物的问题。

    民间传统酒曲中含有大量的微生物，现进行下述实验分离酒曲中的主要微生物。

    【实验一】将酒曲制成悬液后，分别取不同稀释度的酒曲悬液接种到GPDA培养基上，经培养后根据每个平板的菌落特征，统计不同微生物的菌落数，发现酒曲中主要有两类微生物，即酵母菌和霉菌。

    在液体中，酵母菌比霉菌生长快；而酸性培养基中酵母菌比细菌生长更适宜。下述方案将酵母菌从酒曲中进行了分离。

    【实验二】用小刀切开曲块，挖取米粒大小一块投入酸性蔗糖豆芽汁培养液中，然后置于25℃培养箱中培养两天。

    【实验三】取浑浊的培养液1mL转接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培养液中并培养，如此重复多次。多次转接后，取稀释液用图所示方法接种在蔗糖豆芽汁平板上。

    【1】上述操作过程中的接种方法是______________。

    【2】根据菌落特征鉴别微生物时，能够观察的菌落特征有_____________（多选）。

    A. 形状 B. 颜色 C. 表面 D. 大小

    【3】酸性蔗糖豆芽汁培养液的成分包括黄豆芽、蔗糖、乳酸和水，其中碳源物质主要是__________。

    【4】上述实验操作中，需要灭菌的有_________（多选）。

    A. 酒曲 B. 小刀 C. 培养液 D. 培养箱

    【5】培养两天后，可见培养液变浑浊，这是因为____________________________。

    【6】与酸性蔗糖豆芽汁培养液成分相比，蔗糖豆芽汁平板培养基中少了乳酸，多了琼脂。这种成分改变的原因是：__________________________________________________________________。

    【7】关于图所示的接种方法的叙述，正确的是_____________（多选）。

    A. 酒精灯提供了局部无菌环境

    B. 接种环正在酒精灯火焰上灼烧灭菌

    C. 接种后的平板需倒置培养

    D. 该接种方法能得到单个菌落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的研究和应用的说法正确的是（ ）

    A. 生产果汁时常用的果胶酶是分解果胶的一种酶

    B. 洗衣粉中应用最广、效果最明显的是碱性淀粉酶

    C. 固定化酶是将酶固定在细胞内,可大大降低生产成本

    D. 由于细胞较大,固定化细胞技术多采用包埋法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体细胞的叙述，正确的是

    A. 性腺细胞在核糖体上合成性激素

    B. 成熟的红细胞在有氧呼吸第三阶段合成的ATP多于前两个阶段

    C. 与正常细胞比，癌细胞的形态结构会发生显著变化

    D. 神经细胞在突触前膜上合成神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于一些实验试剂的选择及使用的叙述，正确的是

    A. 用健那绿染液染色线粒体时，需用盐酸处理人的口腔上皮细胞

    B. 可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液，以检测生成的呼吸产物

    C. 观察低温诱导植物染色体数目变化时，可用龙胆紫染色染色体

    D. 在菊花组织培养中，可用酒精和氯化汞溶液对外植体进行灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选择石油醚作提取胡萝卜素的萃取剂的原因是（　　）

    A. 石油醚为水溶性有机溶剂

    B. 石油醚挥发性强

    C. 石油醚不易燃烧

    D. 石油醚的沸点较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程图(图丙)回答问题：

    （1）提取“玫瑰精油”可用上图_____所示装置。图丙为葡萄果酒生产工艺流程图，其中冲洗的目的是_____。葡萄榨汁前需要除去果柄，此操作的顺序是在冲洗之_____进行的。

    （2）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应_____；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是_____。

    （3）若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用_____(填“选择”或“鉴别”)培养基。为了方便后续年级使用可用甘油管藏法保存菌种，具体操作方法是将菌种转移到甘油中，与甘油充分混匀后，放在_____（填温度）的冷冻箱中保存。

    （4）若进一步制作果醋，需适时通入_____。当缺少糖源时，醋酸菌生产果醋的反应简式为_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示,图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）

    A. 将乙图位于视野最下方的图像移到中央，应向上方移动装片

    B. 若使视野中细胞数目最少,图甲中的组合应是②③⑤

    C. 从图乙转为图丙,调节顺序:移动玻片→升高镜筒→转动转换器→转动细准焦螺旋

    D. 当标本颜色较浅时，应选用大光圈和凹面反光镜

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