精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

摘除小白鼠的垂体后,甲状腺功能衰退,其原因是

A.缺少促甲状腺激素          B.生长激素分泌不足          C.饮食中缺碘         D.甲状腺神经受损

A


解析:

垂体可以分泌多种促激素(如促甲状腺激素),促进相应器官的发育。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(  )。

    A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖

    B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

    C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

    D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省泗县双语中学高二第二次月考理科综合试题(生物部分) 题型:单选题

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是           (  )

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(必修) 题型:选择题

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转化为血糖

B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

关于动物和人激素调节的叙述,正确的是

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖,使血糖浓度升高

B.反馈调节可使血液中激素浓度保持动态平衡

C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D.所有激素都能作用于全身所有的细胞,且激素具有微量、高效的特点

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案