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人类白化病是常染色体隐性遗传病.某患者家系的系谱图如图甲.已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,白化基因a则显示为位置不同的另一个条带.用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙.根据上述实验结果,回答下列问题:

(1)条带1代表
 
基因. 个体2、4、5的基因型分别为
 
 
 

(2)已知系谱图和图乙的实际结果都是正确的,根据遗传定律分析图甲和图乙,发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符,该个体与其父母的编号分别是:该个体:
 
;父母:
 
 

(3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息,若不考虑突变因素,则个体9与一个白化病患者结婚,生出患有白化病的子女的概率为
 
,其原因是
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:1号和2号个体均正常,而他们有一个患病的女儿(5号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病.则5号个体的基因型为aa,而5号个体只有条带2,说明条带2对应的是基因a,则条带1对应的是基因A.
解答: 解:(1)由以上分析可知条带1代表的是A基因,条带2代表的是a基因,则2、4、5个体的基因型依次为Aa、AA和aa.
(2)由乙图可知,3号和4号个体只有条带1,说明他们的基因型均为AA,则他们的子代(8、9和10号)的基因型也应该均为AA,即只有条带1,而10号个体的基因型为Aa,与亲本不符,可能是发生了基因突变.
(3)由乙图可知,9号个体的基因型为AA,所以该个体与一个家系外的白化病患者(aa)结婚,生出一个白化病子女的概率为0.
故答案为
(1)A      Aa    AA      aa
(2)10   3   4
(3)0    个体9的基因型是AA,不可能生出aa个体
点评:本题结合系谱图和条带的有无及位置图,考查基因分离定律及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能够应用口诀判断白化病的遗传方式,再结合乙图判断条带1和2代表的基因,进而判断该家系中各个个体的基因型.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请你根据对显微镜的使用回答:
(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视
 
,以防止物镜触及装片.
(2)调焦时要使用
 
准焦螺旋,换上高倍镜后要使用
 
准焦螺旋.
(3)使用高倍镜前必须先使用
 
,待观察物体移到
 
.如果观察的物象在视野左上方,装片应该向
 
移动.

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如图所示为人体内不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是(  )
 
A、若图中①为某种生物大分子的基本单位,则①最可能是氨基酸
B、若②遇苏丹Ⅲ染液出现橘黄色,则②最可能是脂肪
C、若③能储存和传递遗传信息,则③是DNA和RNA
D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体受到病原微生物侵染时,体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除.这种免疫是(  )
A、非特异性免疫
B、后天获得的
C、特异性免疫
D、细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是(  )
A、生物种群增长规律对于分析人口增长情况同样是完全适用的
B、我国现有的人口其实已经超过了我国自然资源所能允许的人口环境容纳量
C、近年来我国山洪、沙尘暴等自然灾害频繁发生,与我国人口过度增长有密切联系
D、只要大力发展科技尤其是生物科技,人口快速增长带来的种种困难和问题就能得到彻底解决

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科目:高中生物 来源: 题型:

用如图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25℃下经过20min  再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是(  )
A、若装置l的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
B、装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
C、若装置l红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D、若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子进行两种呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析图,下列选项错误的是(  )
A、进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期
B、C~D阶段种群数量仍在增长
C、该种群数量在E点达到K值
D、B时期是种群增长率最快的时期,种群数量在
K
2
左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示淋巴细胞的起源和分化过程.下列叙述中正确的是(  )
①T细胞、B细胞、X细胞均能识别抗原;
②产生抗体的细胞只能由B细胞直接分化形成;
③过程①②都需要抗原的刺激才能发生;
④记忆B细胞可以产生二次免疫反应,记忆T细胞则不能.
A、①③B、①②C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的某个基因若发生突变,会出现纯合致死效应(胚胎致死),请分析下列说法错误的是(  )
A、如果是常染色体上的隐性突变,多对野生型果蝇杂交后代不会出现突变型个体
B、如果是常染色体上的显性突变,一对突变型果蝇杂交后代性状分离比为2:1
C、如果是X染色体上的隐性突变,为了探究一只雄果蝇在受到致变因素后是否发生该突变,可选野生型雌果蝇与之杂交,通过后代雌雄比来推测
D、如果是X染色体上的隐性突变,为了探究一只雌果蝇在受到致变因素后是否发生该突变,可选野生型雄果蝇与之杂交,通过后代雌雄比来推测

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