A、蛋白质的合成与某些细胞器、细胞膜有关 |
B、不同植物细胞内无膜细胞器种类相同 |
C、线粒体外膜与内膜的功能不同 |
D、葡萄糖在叶绿体中合成,在线粒体中分解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 |
B、两个装置均需要在黑暗条件下进行实验 |
C、甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大 |
D、乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 长度 (μm) |
直径 (μm) |
壁厚度 (μm) |
细胞体积 (μm) |
液泡体积 (μm) |
阶段1 | 26 | 24 | 2 | 12600 | 600 |
阶段2 | 36 | 33 | 2 | 336000 | 273000 |
A、只吸收水分 |
B、既吸收水分,又合成纤维素 |
C、既吸收水分,又合成蛋白质 |
D、既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列 |
B、图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质 |
C、如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变 |
D、基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、延长对家禽的光照时间,提高产蛋量 |
B、人工控制作物的光周期,以达到早熟、高产 |
C、施放过量性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 |
D、利用农药消灭蝗虫,减少其对农作物的破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过质壁分离实验可以鉴定成熟植物细胞的死活 |
B、动物细胞也能渗透吸水或失水,原因之一是细胞膜相当于半透膜 |
C、水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差 |
D、小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ | |
某酶 | 2mL | 2mL | 2mL |
PH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
反应物 | 2mL | 2mL | 2mL |
A、甲物质可能抑制该酶的活性 |
B、该酶比较适合在40℃的环境下起作用 |
C、该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高 |
D、该酶在作用35min后便失去活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律 |
B、萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法,推测基因在染色体上 |
C、沃森和克里克运用模型方法,发现DNA分子的双螺旋结构 |
D、摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、假说演绎法中,演绎推理的结论不一定正确 |
B、类比推理得出的结论,不一定具有逻辑上的必然性 |
C、模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述 |
D、同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程 |
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