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    根据如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：

    （1）图中方格内的物质名称是 ．

    （2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：

    ①其中产能最多的是 阶段．

    ②产[H]的阶段是 ．

    ③氧气参与 阶段的反应．

    （3）图中A发生的场所是 ，E表示的物质是 ．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞具有无限增殖的特点
    B．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
    C．细胞分裂可以无限进行下去
    D．细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于现代生物进化理论的叙述正确的是（　　）
    A．自然选择定向改变种群的基因频率
    B．共同进化就是不同生物之间相互影响而进化
    C．生物进化的实质是产生新的物种
    D．长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性的变异，进而使细菌产生较强的耐药性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建省厦门市高一（下）第一次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氧气分子进出红细胞的叙述，错误的是（ ）

    A．跨膜运输方式属于自由扩散

    B．氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小

    C．氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小

    D．氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建省厦门市高一（下）第一次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几位科学家的相关探究实验中，所用技术方法不同于其他三位的是（ ）

    A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

    B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

    C．卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径

    D．科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳，则所消耗的葡萄糖之比为（ ）

    A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ）

    A．色素提取液中的不同色素已经分层

    B．阳光的照射使各种色素能彼此分开

    C．色素在层析液中的溶解度不同

    D．丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用．请回答：

    （1）由于跳虫和甲螨活动能力 ，身体 ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集．

    （2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ，理由是 ．若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 ．

    （3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ，线虫与酵母菌之间的关系是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（ ）

    ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症．

    A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥

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