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【题目】利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是(
A.氧气进入肺泡细胞
B.葡萄糖进入小肠上皮细胞
C.水进入红细胞
D.二氧化碳进入叶肉细胞

【答案】B
【解析】解:A、氧气进入肺泡细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,故A错误;
B、葡萄糖进入小肠上皮细胞,影响因素是载体和能量,故B正确;
C、水进入红细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,故C错误;
D、二氧化碳进入叶肉细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,故D错误.
故选:B.
利用药物抑制细胞呼吸,则氧化分解有机物释放能量减少,影响的主动运输,而葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输,因此影响最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用温室种植果蔬,可以使其在冬、春季节上市获取较高经济效益。科研人员探究温室内不同CO2浓度对番茄光合速率和产量的影响,结果如下表。请回答问题:

组别

净光合速率(μmol/(m2s)

产量(kg/hm2

A0(对照组,大气CO2浓度)

24.50

70407.69

A1600 μmol/L CO2浓度)

29.87

82682.69

A2800 μmol/L CO2浓度)

36.24

90148.08

A31000 μmol/L CO2浓度)

37.28

97844.23

1)随着温室CO2浓度的升高,进入叶绿体的CO2增多,与C5结合生成的______增加。CO2浓度升高还能提高Rubisco(催化CO2固定的酶)的活性,直接提高_____反应的速率,从而提高了光合速率和产量。

2)科研人员进一步研究了温室内不同CO2浓度对番茄光合色素含量的影响,结果如图1

由图1可知,随着温室CO2浓度的升高,分布在叶绿体______上的光合色素含量增加,吸收______增多,促进光反应产生更多______,最终提高了光合速率和产量。

3)科研人员继续进行实验探索更合理的温室增施CO2方法,应用于实际生产。

实验组1:高浓度短时间增施,每日6:00~9:00增施浓度为800~1000 μmol/mol CO2;实验组2:低浓度长时间增施,每日6:00~16:00增施浓度为400~600 μmol/mol CO2;对照组:不增施CO2

检测各组不同器官中干物质的量,结果如图2。请根据结果选择更为合理的方法并阐述理由:______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与蓝藻细胞相比,玉米叶肉细胞最明显的区别是具有

A.核膜B.DNAC.核糖体D.细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)

下列相关叙述中,错误的是( )

A. 图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜cab之间具有浓度差

B. 图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

C. 图丙中③④⑤组成原生质层

D. 如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个患有抗维生素D佝偻病(伴X显性遗传)的男子与正常女子结婚,为防止生下患病的孩子,进行了遗传咨询。你认为有道理的是( )

A.不要生育B.只生男孩C.只生女孩D.妊娠期多吃含钙食品

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因型和表现型的叙述,错误的是( )

A.基因型是性状表现的内在因素

B.表现型相同的个体,基因型可能有所不同

C.基因型相同的个体,表现型一定相同

D.表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】子女像父母是因为(

A.父母把各种性状直接传给了子女

B.父母把细胞核都传给了子女

C.父母把细胞质都传给了子女

D.父母把各自的一半染色体传给了子女

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是

A. 过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点

B. 过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及囊胚腔,适于进行胚胎移植

C. 过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞

D. 过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,组成血红蛋白分子必需的是(
A.Ca2+
B.Mg2+
C.Fe2+
D.Na+

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