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【题目】假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(  )

A.甲点对应的种群数量

B.乙点对应的种群数量

C.丙点对应的种群数量

D.丁点对应的种群数量

【答案】D

【解析】

分析题图:图示为某种家畜种群数量增长率随种群数量变化的曲线。开始时,种群数量增长率为0;随种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;当种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;当种群数量增长率再为0,此时种群数量达到最大值,即K值。

图中的横轴为种群数量,纵轴为种群增长率,S型曲线中,种群增长率最大的点对应种群数量为K/2,要持续尽可能多的收获该种家畜,则需要让该种家畜种群数量保持在K/2水平,这时种群增长速率最快,由图可知,甲、乙、丙数量没有达到K/2,丁超过K/2,选择丁点可以使每次收获后,家畜的数量降低到K/2,保持最大增长速率,综上所述,D正确,ABC错误,

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图乙为人体小肠绒毛上皮细胞 吸收物质的情况。下列说法错误的是

A.不同细胞吸收葡萄糖的方式不同

B.葡萄糖通过主动运输方式进入细胞时,不一定会消耗 ATP 提供的能量

C.图甲中乳酸是无氧呼吸的产物,产生乳酸的过程称为乳酸发酵

D.图乙中只有 Na+ 的运输不消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雄果蝇的基因型为AaXBY,用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的AaB基因,再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,检测到分裂进行到①②③时期的三个细胞中染色体、DNA、染色单体的数量,结果如图。下列判断错误的是(

A.①时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点

B.若①时期发生过片段交换,则②时期的某个细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点

C.③时期的细胞中荧光素的种类有123三种可能

D.③时期的细胞中Y染色体的个数有012三种可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苏氨酸在相关酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,抑制解除。反应过程如下图所示,相关叙述错误的是(

A.细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸

B.苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R基团上

C.苏氨酸脱氨酶与异亮氨酸结合后空间结构改变,活性被抑制

D.上述调节方式为负反馈调节机制,能有效避免物质浪费

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为某森林生态系统部分生物关系示意图,图2为该生态系统中第二营养级()和第三营养级()的能量流动示意图,其中ae表示能量值,下列有关叙述正确的是(

A.该生态系统的分解者主要是大型真菌

B.杂食性鸟位于第三和第四营养级

C.乙粪便中的能量属于c中能量的一部分

D.a+e表示甲生长发育和繁殖的能量

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【题目】某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=1:1调整为4:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的(  )

A.1692B.1375

C.1964D.1751

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【题目】大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。下列说法错误的是(

A.阶段I中种子细胞的结合水/自由水的比值下降

B.阶段II中胚细胞合成有解除休眠作用的赤霉素逐渐增多

C.阶段I中种子细胞有机物总质量变多而鲜重增加

D.阶段I后根向地生长的原因是生长素分布不均

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分,丁、戊为非生物成分;图2表示该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。请据图分析并回答下列问题:

1)碳从无机环境中进入生物群落的主要途径___________________________作用;图1中碳元素在bde中主要以___________________________的形式流动。

2)若图1a~f表示含碳物质的量,则可用数学表达式___________________________(从a-f中选择字母)来表示“温室效应”的成因。

3)图2c表示用于___________________________的能量。若图2中第二营养级生物为圈养的家畜,要提高其生长量,需要___________________________(提高/降低)c/b的比值。

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【题目】如图表示某研究小组探究果胶酶的用量的实验结果。有关说法不正确的是

A. 在ab段限制反应速率的主要因素是酶的用量

B. 在ac段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率

C. 在bc段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度等

D. 在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是b点对应的值

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