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18.减数分裂对于有性生殖的生物而言至关重要.下列关于减数分裂过程的描述,错误的是(  )
A.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,细胞均等分裂
B.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,细胞不均等分裂
C.次级精母细胞形成精细胞的过程中,不出现同源染色体分离现象
D.次级卵母细胞形成卵细胞的过程中,应出现交叉互换现象

分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、精子形成过程中,细胞质都是均等分裂的,而卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂的.

解答 解:AB、初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,细胞均等分裂,A正确,B错误;
C、次级精母细胞形成精细胞的过程中,不出现同源染色体分离现象,因为同源染色体的分离现象出现在初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,C正确;
D、次级卵母细胞形成卵细胞的过程中,不应出现交叉互换现象,因为交叉互换现象出现在初级卵母细胞形成次级卵母细胞和第一极体的过程中,D错误.
故选:BD.

点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞的形成过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸,但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长.某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体.已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体,突变菌株甲~丁在无色氨酸的培养基中,仅添加A~E中一种物质,其生长情况如下表.(“+”表示能生长,“-”表示不能生长)
ABCDE
甲突变菌+-+-+
乙突变菌--+--
丙突变菌+-+++
丁突变菌--+-+
分析实验,判断下列说法不正确的是(  )
A.大肠杆菌能发生基因突变,不能发生染色体变异
B.大肠杆菌发生的基因突变是不定向的,随机的
C.可以用野生型大肠杆菌获得突变体,也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌
D.D、大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是:B→D→A→C→E

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为现代生物进化理论的概念图.请据图回答相关问题:

(1)①改变的内因是生物的突变和(基因)重组,它为生物进化提供原材料.
(2)③指基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性.
(3)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%.倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交一代中基因型AA的个体占55%,A的基因频率为70%,经过这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?发生了.原因是种群的基因频率发生了改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述正确的是(  )
A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅有一种密码子编码
C.DNA复制就是基因表达的过程D.DNA能够储存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为某种遗传病的遗传系谱图,请据图回答下列问题(与此相关的基因设为A,a).
(1)该致病基因为隐性基因,位于常染色体上.Ⅰ1的基因型为Aa.
(2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎,患病的概率为$\frac{1}{3}$.
(3)Ⅲ10与Ⅲ11婚配后,生出患病孩子的可能性为$\frac{1}{6}$,因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于免疫调节的相关叙述,错误的是(  )
A.免疫器官指的是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
B.免疫细胞中,吞噬细胞能识别各种抗原,而浆细胞不能识别抗原
C.二次免疫过程中,机体内浆细胞或效应T细胞均来自记忆细胞的分化
D.消灭侵入人体细胞的病毒,需体液免疫和细胞免疫相互配合才能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质和能量.下列叙述正确的是(  )
A.图中的生产者都是自养型生物,消费者都是异养型生物且全都为动物
B.若M表示大所中的CO2,则碳元素可在生物群落中反复循环利用
C.若M表示无机环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和
D.若M表示大气中的CO2,则碳元素在④过程中是以有机物形式传递的

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列有关生物工程技术图解的叙述,不正确的是(  )
A.
基因工程除了需要图所示的工具外,还需两种工具酶
B.
图中的4是指胚胎移植过程
C.
图中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘
D.
如图高度概括了系统整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示一定浓度的赤霉素溶液、赤霉素溶液和6-甲基嘌呤(mRNA合成抑制剂)混合液、赤霉素溶液和脱落酸混合液分别对细胞内α-淀粉酶含量的影响.据图分析下列说法错误的是(  )
A.一定浓度的赤霉素能促进细胞合成α-淀粉酶
B.6-甲基嘌呤能抑制转录过程,进而抑制α-淀粉酶的合成
C.细胞内的脱落酸能抑制α-淀粉酶的合成
D.在植物细胞内,赤霉素能抑制脱落酸的合成

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