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    【题目】在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果出现的根本原因是

    A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

    B．F1自交，后代出现性状分离

    C．雌雄配子的结合是随机的

    D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离

    【答案】D

    【解析】显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用，这是出现3：1的条件，不是根本原因，A错误；F1自交，后代出现性状分离，这是现象，不是3：1性状分离比出现的根本原因，B错误；雌雄配子的结合是随机的，这是出现3：1的条件，不是根本原因，C错误；3：1性状分离比出现的根本原因是：F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，据图回答下列问题

    （1）②过程是 ，③过程是 。

    （2）能量A是 能，能量B、C和D中有一部分形成 。

    （3） 过程可发生在植物细胞或蓝藻、硝化细菌等自养型生物细胞内， 过程能发生在需氧型生物细胞内， 过程可发生在动物细胞中，也能发生在一些植物细胞中（如马铃薯的块茎）， 过程不能发生在动物细胞内，可发生在植物细胞或酵母菌等细胞内。（用图中数字回答）

    （4）写出①过程的反应式 。

    （5）写出②过程的反应式 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为( )

    A. 3/8 B. 5/8 C. 3/8或5/8 D. 1/16或9/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    培养基中气体

    温度（℃）

    离子相对吸收量（%）

    空气

    17

    100

    氮气

    17

    10

    空气

    3

    28

    下列分析正确的是

    A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

    B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

    C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

    D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）。—对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则

    AA

    Aa

    aa

    男性

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    女性

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    A. 甲是男性，基因型为Aa B. 甲是女性，基因型为Aa

    C. 甲是男性，基因型为aa D. 甲是女性，基因型为aa

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图光合作用图解回答下列问题：

    （1）光反应阶段在________上进行。

    （2）从图中看出，暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是________和________。

    （3）从图中看出空气中适当增加________浓度后可增加作物产量。

    （4）暗反应需要光反应提供[________]和[________]。

    （5）物质2代表________

    （6）写出光合作用总反应式________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所。过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：

    （1）图中A物质是_________ ， B物质在该过程的产生部位是________。

    （2）在有氧呼吸过程中，产生C在第_________阶段。产生能量最多是在第________阶段。

    （3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2， 消耗的葡萄糖之比是________。

    （4）图中能体现的无氧呼吸方程式应该是：________。

    （5）图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是：________

    （6）图中产生B物质的呼吸作用方程式为：________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，与细胞间的信息交流有关的是

    A. 细胞膜的结构和功能 B. 细胞质的结构和功能

    C. 细胞核的结构和功能 D. 细胞中的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（）

    A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

    B. 由图1可知，水稻对SiO需求量大，番茄对SiO需求量小

    C. 图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制

    D. 图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋

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