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10.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  )
A.图中 A 表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料
B.该生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体
C.图中 B 表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
D.图中C表示的是生殖隔离,是新物种形成的标志

分析 现代生物进化理论主要内容:1、种群是生物进化的基本单位.2、突变和基因重组提供进化的原材料.3、自然选择导致种群基因频率的定向改变.4、隔离是形成新的物种的必要条件.
据图分析:A表示突变和基因重组,B表示地理隔离,C表示生殖隔离,D表示新物种形成.

解答 解:A、图中A是突变和基因重组,突变包括基因突变和染色体变异,A错误;
B、现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是种群,B错误;
C、地理隔离不是新物种形成的必要条件,新物种可以不经过地理隔离,C错误;
D、图中C表示的是生殖隔离,是新物种形成的标志,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了现代生物进化理论中的物种的形成的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.病毒不能繁殖后代

B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位

C.蛋白质、核酸没有生命

D.人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.光合作用一定在叶绿体中进行
B.有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行
C.没有细胞结构的生物一定不是原核生物
D.减数分裂产生的配子一定不含同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:
(1)只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构.
(2)结构4是核仁.
(3)[3]的主要成分是蛋白质和DNA.
(4)图中可见[1]内质网和[5]核膜的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示,图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化,图丙表示农田一昼夜的温度变化Ⅰ,光照变化Ⅱ和植物有机积累Ⅲ数据绘成曲线图,请据请据图分析:

(1)图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质,则B、D依次是二氧化碳、五碳化合物.
(2)在图甲Ⅰ中发生的反应为Ⅱ中发生反应提供[H]和ATP,Ⅱ中发生的反应为Ⅰ中发生反应提供ADP和Pi.
(3)图乙中,从B点开始合成有机物,至H点有机物合成终止.
(4)图乙E点与D点相比,叶绿体中[H]含量较高(填“高”或“低”).
(5)图丙d处凹陷,原因是温度太高,叶片气孔关闭,CO2吸收数量减少,影响光合作用暗反应的效率.
(6)图丙a处凸起,原因是下半夜温度偏低,呼吸作用减弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示人体内巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程.相关叙述错误的是(  )
A.吞噬泡与②的融合体现了膜的流动性
B.②是溶酶体,由①断裂后形成,其中的酶也来自于①
C.巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
D.②中水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生态系统结构的说法中,正确的是(  )
A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B.植物都是生产者,动物都是消费者,微生物都是分解者
C.生产者都是自养生物,消费者和分解者都是异养生物
D.一个生态系统的食物网中的全部生物构成生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验.据图回答有关问题:

(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上.
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示:
实 验黄色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是白粒,判断的理由是由实验一可知,植株A自交,后代出现性状分离且黄:白≈3:1.
(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为Gg,植株B的基因型为gg.实验一中,子代黄色玉米粒的基因型是Gg、GG,黄色玉米中杂合子占$\frac{2}{3}$.
(4)若植株A接受植株B的花粉,写出植株A上所结种子的胚形成相关的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在生产实践中,贮存种子的最佳组合条件是(  )
A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、高氧

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