等位基因A和a的最根本的区别是A．两者的碱基排列顺序不同B．在减数分裂时基因A与基因a分离C．基因A能控制显性性状.a能控制隐性性状D．A对a起显性作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。

	花粉粒数（个）
	蓝紫色	红褐色
甲
乙
丙
丁
平均数

（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。

（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。

（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。

B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。

（2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。

（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。

（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。

（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

（7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：　　　　　　 ___________________________________________________。

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科目：高中生物 来源：2010新课程高考（理综生物）部分预测试题 题型：综合题

去冬今春，云南、贵州、广西等地出现严重干旱，农作物减产或缺收。抗旱性农作物能在缺水环境下正常生长，所以其有重要的经济价值。多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液内的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到。

（1）解释为什么在抗旱性农作物的叶肉细胞中根难找到与抗旱有关的代谢产物
__________________________________________。
（2）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）。R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA R：ATAAGCAAGACATTA.
①r基因由_______条核苷酸链组成，请将对应部分补充完整。

②己知旱敏型rr植物的分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变。其产生的两个子细胞基因型分别为Rr，rr，请在下面方框内画出该分生区细胞突变后的有丝分裂中期图。

（3）现已制备足够多的R探针和r探针．通过探针来检测某植物相关的基因型。据图同
答下列问题。
①若已提取到某抗旱植物Rr的叶肉细胞总DNA，（能、不能）_______以DNA为模板直接扩增抗旱基因。
②R或r基因经过处理变成单链DNA，若该处理方法不能用解旋酶，可以采取__________方法处理。
③DNA杂交发生在____________________两者之间。
④若被检植物发生A现象．不发生C现象，则被检植物的基因型为_____________
⑤若杂交斑的深浅与形成的杂交带数量成正相关，则ABC形成的杂交斑的深浅强度为______________________。
（4）为培育能稳定遗传的具抗旱性和多颗粒产量的农作物，科研人员按以下流程图进行杂交育种。（注：已知抗旱性和多颗粒属显性，各由一对等位基因控制。）
①杂交育种利用的遗传学原理是________________________________。
②在流程图中的“筛选和交配”环节中。你会用什么方法筛选具抗旱性和多颗粒的植物?
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
③最早在_____代即可选出符合要求的品种．
④若考虑单倍体育种，则应在______代选取花粉粒。花粉细胞能发育成单倍体植株，表现出全能性，原因是______________________________________________

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科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东清远普通高中毕业班调研考试生物卷（解析版） 题型：综合题

(16分)摩尔根用白眼雄蝇与红眼雌蝇作亲本进行杂交，F₁不论雌雄都是红眼，F₂中雌蝇全是红眼，雄蝇半数是红眼，半数是白眼。果蝇的红眼和白眼为一对相对性状（由等位基因A、a控制）。请回答下列问题：

（1）摩尔根及同事提出假设：控制白眼的基因是隐性基因，且只位于染色体。上述遗传现象就可以得到合理解释。摩尔根为了验证他的假设，设计了三个新的实验，其中一个实验的结果跟预期结果（子代中雌蝇都是红眼，雄蝇都是白眼）完全符合，假设得到证实。请写出该实验的亲本的基因型　　　　。

（2）正常情况下，白眼基因a在细胞中最多有个。

（3）红眼基因能表达，与红眼基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的　　有关。形成果蝇红眼的直接原因是红色素的形成，该色素的形成要经历生化反应，反应所涉及的与相应基因有关。

（4）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如下图所示。（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA,UAG 或UGA ）

上图所示的基因片段在转录时，以　　链为模板，转录的mRNA碱基顺序应该是　　　；若“↑”所指部位增添2个碱基对，该基因控制合成肽链时，最多需要个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。

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科目：高中生物 来源：2010新课程高考（理综生物）部分预测试题 题型：综合题

去冬今春，云南、贵州、广西等地出现严重干旱，农作物减产或缺收。抗旱性农作物能在缺水环境下正常生长，所以其有重要的经济价值。多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液内的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到。

（1）解释为什么在抗旱性农作物的叶肉细胞中根难找到与抗旱有关的代谢产物

__________________________________________。

（2）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）。R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA R：ATAAGCAAGACATTA.

①r基因由_______条核苷酸链组成，请将对应部分补充完整。

②己知旱敏型rr植物的分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变。其产生的两个子细胞基因型分别为Rr，rr，请在下面方框内画出该分生区细胞突变后的有丝分裂中期图。

（3）现已制备足够多的R探针和r探针．通过探针来检测某植物相关的基因型。据图同

答下列问题。

①若已提取到某抗旱植物Rr的叶肉细胞总DNA，（能、不能）_______以DNA为模板直接扩增抗旱基因。

②R或r基因经过处理变成单链DNA，若该处理方法不能用解旋酶，可以采取__________方法处理。

③DNA杂交发生在____________________两者之间。

④若被检植物发生A现象．不发生C现象，则被检植物的基因型为_____________

⑤若杂交斑的深浅与形成的杂交带数量成正相关，则ABC形成的杂交斑的深浅强度为______________________。

（4）为培育能稳定遗传的具抗旱性和多颗粒产量的农作物，科研人员按以下流程图进行杂交育种。（注：已知抗旱性和多颗粒属显性，各由一对等位基因控制。）

①杂交育种利用的遗传学原理是________________________________。

②在流程图中的“筛选和交配”环节中。你会用什么方法筛选具抗旱性和多颗粒的植物?

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

③最早在_____代即可选出符合要求的品种．

④若考虑单倍体育种，则应在______代选取花粉粒。花粉细胞能发育成单倍体植株，表现出全能性，原因是______________________________________________

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科目：高中生物 来源：2005年上海卷生物高考（解析） 题型：简答题

本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材，A和B中任选一题，两题都做以A给分。

A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。

	花粉粒数（个）
蓝紫色	红褐色
甲
乙
丙
丁
平均数

（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。

（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。

（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。

B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。

（2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。

（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。

（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。

（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

（7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：

___________________________________________________。

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练习册

高中

初中

小学

A．两者的碱基排列顺序(遗传信息)不同	B．在减数分裂时基因A与基因a分离
C．基因A能控制显性性状，a能控制隐性性状	D．A对a起显性作用