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18.如图是生物体内ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的是(  )
A.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程
B.能量1可以来自丙酮酸的氧化分解
C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解
D.能量2可以用于光合作用中CO2的固定

分析 (1)ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.
(2)ATP和ADP的转化过程中,不是一个可逆反应,原因是:
①酶不同:合成ATP需要ATP合成酶,水解ATP的酶是ATP水解酶.
②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.
③场所不同:ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

解答 解:A、能量1为合成ATP的能量,来自于呼吸作用或光合作用,A错误;
B、能量1来自于呼吸作用或光合作用,可以来自丙酮酸的氧化分解,B正确;
C、叶绿体中H2O的光解的同时合成了ATP,C错误;
D、能量2可以用于光合作用中三碳化合物的还原,D错误.
故选:B.

点评 本题考查ATP结构和ATP与ADP相互转化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解决本题的关键是明确ATP的结构简式,并明确每个字母、符号所代表的含义,以及明确光合作用和和呼吸作用中合成的ATP的用途.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.吃食物过咸时会产生口渴的感觉,产生渴觉的感受器和调节水平衡的神经中枢位于(  )
A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层
C.大脑皮层和大脑皮层D.下丘脑和下丘脑

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落的叙述,错误的是

A.玉米田里的玉米虽长势整齐,但玉米田也有垂直结构

B.群落的空间结构有利于资源的充分利用

C.群落是指生活在一定区域的同种生物的全部个体

D.动物的分层现象取决于植物

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.LDL既可以运往靶器官,也可以通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除.IDL也能与LDL受体结合.
据图判断,人体若长期摄入高脂食物,易患上血脂代谢紊乱性疾病,以下病因分析中正确的是 (  )(多选)
A.靶器官及肝细胞膜上缺乏相应的受体,导致血脂异常
B.血液中过多的IDL、LDL占据了LDL受体,阻止肝细胞对LDL和IDL的进一步清除
C.长期饮食失调,加重靶器官负担,同时抑制了肝细胞中催化脂质代谢酶的活性
D.靶器官所能接受的LDL有限,与受体数量密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程,下列叙述正确的是(  )
A.A侧为叶绿体基质,其中含有少量DNA
B.图示膜结构为叶绿体内膜
C.甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素a
D.图示过程为光反应,该过程不需酶的催化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.DNA分子独特的双螺旋结构为复制DNA提供了模板,而复制过程能准确完成是由于(  )
A.DNA有两条链B.核糖核酸与磷酸排列的不稳定性
C.严格的碱基互补配对D.复制时不需要任何酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是(  )
A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体B.物质甲为所有生物的遗传物质
C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D.物质丙构成生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物的说法正确的是(  )
A.一般来说,真核细胞体积较大,原核细胞较小
B.原核生物的遗传物质是RNA,病毒的是DNA或RNA
C.原核生物只进行无氧呼吸,病毒不存在呼吸作用
D.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.免疫是人体健康的“守护神”,计划免疫是人体获得免疫力的重要途径之一,计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力.从而达到控制、消灭传染病的目的.下列有关疫苗的叙述错误的是(  )
A.疫苗进入人体后,人体识别疫苗主要是识别疫苗的特定抗原
B.疫苗进入人体后成为抗原,往往需要经过一系列的处理后才能呈递给B淋巴细胞识别
C.抗原呈递和识别过程的结构基础主要是糖被
D.疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫

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