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    胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛。请据图回答下列问题：

    （1）应用1中用到的细胞工程技术有                  。

    （2）应用1和2中早期胚胎移植到受体体内的方法有                   。

    （3）应用3中细胞C、D分别取自           、            。

    （4）应用4中通过             技术获得得二分胚①和②，同时，可以通过取样     进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对        的分析进行性别鉴定。

    （5）受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是           

               

     

    【答案】

    （1）动物细胞培养、核移植

    （2）手术法、非手术法

    （3）原始性腺  早期胚胎

    （4） 胚胎分割  滋养层  染色体

    （5） 受体子宫对外来胚胎不发生排斥

    【解析】

    试题分析：应用1属于核移植，要用到的技术是动物细胞培养、核移植。应用1和2中早期胚胎移植到受体体内的方法有手术法---引出受体子宫和卵巢，将胚胎注入子宫角，非手术法---将装有胚胎的移植管送入受体母牛子宫的相应部位，注入胚胎。应用4属于胚胎分割，要把具有全能性细胞培育到桑葚胚或囊胚阶段进行分割，具有全能性细胞一般取自原始性腺或早期胚胎。受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥。

    考点：本题考查动物的细胞培养、动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础、胚胎干细胞的移植、胚胎工程的应用的相关知识，要求能理解所学知识的要点，把握知识之间内在联系，形成知识网络结构的能力

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【生物——选修3现代生物科技专题】(15分) 

    胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于      ，细胞B的名称是         。

    （2）应用2中牛完成体内受精的场所是       ，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为           ，胚胎种植后可以通过        从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有            （至少答出2种）等。

    （3）应用3中细胞C、D分别取自                、                。

    （4）应用4中通过       技术获得二分胚①和②，同时，可以通过取样      进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对       的分析进行性别鉴定。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省高三第三次调研考试生物试卷 题型：综合题

    胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

     (1)应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于___    __，细胞B的名称是             。

    (2)应用2中牛完成体内受精的场所是____________，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为桑椹胚或囊胚，胚胎种植后可以通过__________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有________              ________。

     (3)应用3中细胞C取自牛胎儿的____    ___，细胞D取自于                。

    (4)应用4中通过获得二分胚①和②，得到两只小牛，可以通过PCR技术进行水牛早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对___________的分析进行性别鉴定。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三第一次学情调研测试生物试卷 题型：综合题

    （7分）胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况。其中供体1是良种荷坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

       （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于      ，为一次获得多个细胞B，往往需要向供体2内注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是          。

       （2）将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是        。

       （3）通过应用2获得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是         。

       （4）应用3中的细胞D取自囊胚的       ，细胞C取自牛胎儿的        。

       （5）应用4中获得二分胚①和②，移植到受体牛中得到两只小牛，两只小牛的性别是        。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省高二第二学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (7分)胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于              ，为一次获得多个细胞B，往往需要向供体2内注入的是           ，而不是性激素。

    （2）将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是                    。

    （3）通过应用2获得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是            。

    （4）应用3中的细胞D取自囊胚的            ，细胞C取自牛胎儿的           。

    （5）应用4中获得二分胚①和②，移植到受体牛中得到两只小牛，两只小牛的性别是          。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型：综合题

    胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

     (1)应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为一次获得多个细胞B，往往需要向供体2内注入的是促性腺激素，丽不是性激素，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     (2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (3)通过应用2获得小牛，涉及到胚胎工程的最后～道“工序”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (4)应用3中的细胞D取自囊胚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，细胞C取自牛胎儿的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (5)应用4中获得二分胚①和③，移植到受体牛中得到两只小牛，两只小牛的性别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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