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    3．脂类物质能优先通过细胞膜是因为（　　）
    A．细胞膜以磷脂双分子层为基架
    B．细胞膜上有搬运脂类物质的蛋白质
    C．细胞膜上有糖蛋白
    D．磷脂分子和蛋白质分子大多可以运动

    分析 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．

    解答 解：细胞膜的主要成分之一是磷脂，属于脂质，因此根据相似相溶原理，脂类物质能优先通过细胞膜．
    故选：A．

    点评 本题比较基础，考查细胞膜的成分，要求考生识记细胞膜的化学组成，理解“相似相溶”原理，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现：①在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff，随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型（见图）．②当基因A与B同时出现在个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也发生胚胎早亡．

    （1）甲地所有的果蝇可称为种群．
    （2）北美大陆不同区域在阶段I出现了基因结构的差异，这种变化说明基因突变具有不定向 的特点．
    （3）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离．对历史阶段Ⅰ而言，甲地与乙地果蝇之间差异的最高级别属于物种 （物种、个体、基因）之间的差异．判断的理由是甲、乙两地果蝇交配后代不能存活，导致基因不能交流．
    （4）北美大陆在阶段Ⅱ时，一些地区的果蝇类型消失，其消失的原因可能有ACD （多选）
    A．某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境  
    B．环境导致果蝇基因定向突变
    C．突变产生了新的致胚胎早死基因        
    D．某些果蝇类型的天敌大规模增加
    （5）若甲地果蝇（种1）一个基因组含有15000个基因，甲地共有果蝇50000只；戊地果蝇（种2）一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因，戊地共有果蝇38000只．那么，两地果蝇种群基因库的大小状态是：甲地（甲地大于戊地）．
    （6）甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种，运用现代综合进化理论解释其可能的主要原因是由于两地距离遥远，超越果蝇飞行距离，基因不能交流，两地环境不同，环境对便宜的选择不同，基因频率发生不同的改变，最终导致生殖隔离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式．在译员专心进行同声翻译时，参与的高级神经中枢主要有（　　）
    ①下丘脑 ②H区 ③S区 ④V区 ⑤W区．
    A．①③B．②③C．②④D．④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示．以下说法不正确的是（　　）
    A．a过程和b过程都有[H]生成和消耗
    B．①过程和②过程的酶和场所不相同
    C．c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者数值相等、形式相同
    D．ATP在活细胞中的含量很少，但转化速度很快

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于物质运输的说法中错误的是（　　）
    A．水分子进出细胞是通过自由扩散
    B．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
    C．大肠杆菌吸收K+ 属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白
    D．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列是关于“检测土壤中细菌总数”的实验操作叙述中错误的是（　　）
    A．常用稀释涂布平板法计数
    B．取104、105、106 倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上
    C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时
    D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状．现有4只家兔，甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔．甲、乙、丙均为黑毛，丁为褐毛．已知甲和丁交配的后代全部黑毛子兔；乙和丁交配的后代中有褐毛子兔．请回答：
    （1）判断黑毛和褐毛的显隐性，并用符号B和b表示．
    （2）写出甲、乙、丁三只兔的遗传因子组合．
    （3）如何利用题中提供的材料鉴别丙兔是纯合子还是杂合子？

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如表是某种培养基的成分，据此回答问题：
    葡萄糖NH4O3K2HPO4KH2PO4NaClMgSO4Fe2SO4CaCl2H2O
    10g5g30g10g0.01g0.5g0.3g5g1000ml
    （1）培养基用于培养微生物，上表中的营养物质按类别分包括碳源、氮源、水和无机盐，培养的微生物的同化作用类型是异养型（填“自养型”或“异养型”）
    （2）利用上述培养基培养微生物时，除了上表中的主要营养物质外，培养基还需满足微生物生长对特殊营养物质和环境的要求．例如培养乳酸杆菌时的培养基，还需添加维生素．培养霉菌时须将培养基的PH调节至酸性（填“酸性”“中性”或“微碱性”）
    （3）培养基进行灭菌时，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．
    （4）植组织培养时，常用的培养基是固体培养基，这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成蔗糖，另外添加其他有机物等，还常常需要添加生长素和细胞分裂素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于植物激素的叙述错误的是（　　）
    A．植物激素的合成不仅仅受内部因素的制约
    B．细胞分裂素促进细胞的分裂，乙烯的作用只有促进果实的成熟
    C．具顶端优势的枝条，其侧芽部位也能合成生长素
    D．喷洒适宜浓度的赤霉素有利于芦苇的增产

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