Ⅰ.人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义,而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如下图是生物体遗传物质的组成示意图。据图回答问题:元素a→→e→f
(1)细胞内遗传信息的携带者是( )________;包括两类:一类是________,简称________。另一类是________,简称________。二者在组成上的区别是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
在结构上的不同是_______________________________________________________。
(2)e和f的关系是________。e共有________种。
(3)以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是 ( )
A.在细胞内存在的主要部位相同
B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同
D.构成的碱基相同
Ⅱ.右图为核苷酸的结构图,请据图回答下列问题:
(1)能构成一个完整核苷酸的是________(从a、b中选择)。
(2)各核苷酸之间是通过__________(填“①”、“②”或“③”)连接起来的。
(3)若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是____________;若该链为核糖核苷酸链,则缺少的碱基是____________。
科目:高中生物 来源:2013届天津市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,即测定人体细胞中( )条染色体的碱基序列
A.24 B.23 C. 46 D.44
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科目:高中生物 来源:哈师大附中、东北师大附中、辽宁省2010年高三第二次联考(理综)生物部分 题型:综合题
(9分)人类基因组计划的实施发现了一大批单基因遗传病的致病基因。图1中和
是某致病基因的两条链,图2为些单基因遗传病的一个家系,I-4为纯合子。请回答下列问题:
(1)人类基因组计划的目的是 。
(2)图1中是另一条多核苷酸链,则图中的酶是
酶,图示过程的方向是
。
(3)若调查此病的的发病率,则在调查时需要保证① 、② 。调查的结果显示,该地区此病的发病率为1%,则图2中II-8与一个表现型正常男性结婚后所生男孩患病的几率是 。
(4)若II-6和II-7已不能提取相应的遗传物质,则要判断III-9与该家庭的关系,可比较III-9与 的线粒体DNA序列。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题
“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列,其序列是指( )
A.DNA的碱基排列顺序 B.mRNA的碱基排列顺序
C.tRNA的碱基排列顺序 D.蛋白质的氨基酸的排列顺序
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与核酸有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1)细胞内的遗传信息的携带者是[ ]___________,它与另一类核酸在组成上的区别是 。
(2)e和f的关系是___________,e共有____种。
(3)f被彻底水解的产物是____________(用字母表示),元素a主要有 。
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科目:高中生物 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题
人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,即测定人体细胞中( )条染色体的碱基序列。
A.46 B.44 C.24 D.23
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