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    “螳螂捕蝉，黄雀在后”是大家熟悉的成语．据此写出一条完整的食物链
     
    ．
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者，终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．
    解答： 解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语描述的是生物间的捕食关系，具体为螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，但这里面只包含了动物，即消费者．要想使之成为一条完整的食物链，应从生产者开始，我们还知道蝉是以植物为食的．因此食物链应为：植物→蝉→螳螂→黄雀．
    故答案为：
    植物→蝉→螳螂→黄雀
    点评：本题解题的关键是理解食物链的概念和组成，了解生物间的捕食关系，属于识记层次的要求．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胰岛素的叙述不正确的是（　　）
    A、胰岛素由胰岛B细胞合成
    B、胰岛素分泌不足，葡萄糖进入细胞和氧化分解均发生障碍
    C、胰岛素分泌增多，可抑制葡萄糖转化为肌糖原和肝糖原
    D、治疗糖尿病时，胰岛素只能注射，不能口服

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传信息的转录过程中，信息的流向是（　　）
    A、DNA→RNA
    B、RNA→DNA
    C、蛋白质→RNA
    D、RNA→蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜是生物体内的细胞膜、细胞器膜、核膜等构成
    B、构成膜的脂质主要是磷脂、蛋白质组成的
    C、绝大多数的生物反应都需要在生物膜上进行
    D、核糖体、内质网、高尔基体都含有生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（　　）
    A、796、10和8
    B、796、14和12
    C、797、14和12
    D、797、10和8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于人体内环境稳态范畴的是（　　）
    A、血糖含量相对稳定
    B、血浆渗透压相对稳定
    C、细胞中DNA含量相对稳定
    D、血浆中各种无机盐的含量值相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素的合成发生在（　　）
    A、细胞核B、线粒体
    C、核糖体D、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    ①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；
    ②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；
    ③性激素的合成与内质网有关；
    ④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，红眼对白眼为显性，基因位于X染色体上．下列杂交组合中，通过眼色就可直接判断子代果蝇性别的是（　　）
    A、白眼♀×白眼♂
    B、杂合红眼♀×红眼♂
    C、白眼♀×红眼♂
    D、杂合红眼♀×白眼♂

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