A. | 孟德尔首先提出了生物的性状是由基因控制的 | |
B. | 孟德尔提出的遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个存在是超越时代的设想 | |
C. | 课本中测交实验分析图解属于现代科学研究中的验证步骤 | |
D. | 实验中孟德尔假设产生的雌雄配子数目相等 |
分析 孟德尔用豌豆做实验材料研究遗传规律采用的方法是假说演绎方法,假说演绎法的一般思路是:观察实验提出问题→做出假设解释问题→根据假设演绎推理→通过实验验证推理→归纳总结获取结论.
解答 解:A、孟德尔提出了性状是由遗传因子控制的,A错误;
B、孟德尔出的遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个存在是假说内容,属于超越时代的设想,B正确;
C、教材中测交实验分析图解属于演绎推理的步骤,C错误;
D、实验中孟德尔假说配子数目相等是根据遗传因子组成划分的,不是根据雌配子和雄配子划分的,事实上雄配子数远多于雄配子数目,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对孟德尔遗传实验的了解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是
A.细胞核、核仁和中心体
B.细胞核、核糖体和高尔基体
C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
D.细胞核、核糖体、内质网和液泡
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁五校协作体高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。F1个体间随机交配得F2,F2中出现黑色∶ 浅黄色∶白色=12∶3∶1,则F2黑色个体和浅黄色个体中杂合体比例分别为
A.1/6、2/3
B.1/8、1/3
C.5/6、2/3
D.5/8、2/3
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁五校协作体高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命的历程,说法正确的是
A.蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂
B.造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
C.细胞癌变后,细胞形态发生显著变化,细胞内水分减少,代谢加快
D.细胞分化过程中,蛋白质与核酸的种类和数目均发生改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施用农药可使害虫种群的抗药基因频率提高 | |
B. | 生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 | |
C. | 基因频率的改变一定会导致新物种的形成 | |
D. | 物种是生物进化和繁殖的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动转运 | B. | 简单扩散 | C. | 易化扩散 | D. | 胞吞作用 |
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