精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】科学家在做遗传实验时发现一种显性致死现象。他饲养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代,而灰色皮毛品种的老鼠能够纯种传代。黄与黄交配,后代总要出现灰色皮毛的老鼠,且黄灰的比例往往是2∶1,此交配中致死个体出现的几率应为( )

A. 25% B. 33% C. 667% D. 75%

【答案】A

【解析】试题解析:黄与黄交配,其后代总要出现灰色皮毛的老鼠,则说明黄色为显性且亲代都为杂合子,黄灰的比例往往是21,且题目说明该致死现象为显性致死,所以致死基因型为显性纯合子,概率为1/425%

所以A正确。BCD不正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“—★—■—●”表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—“是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2H形成的。下列有关叙述中,错误的是( )

A. 该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序

B. 该蛋白质分子中至少含有两个羧基

C. 图中肽链上“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的

D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统的碳循环和能量流动示意图,其中图甲为生态系统中碳循环的示意图,图乙示图甲中圆形框内生物的种间关系,图丙示该生态系统中能量流动金字塔。请据图回答下列问题:

(1) 若图甲所示的生态系统能进行基本的物质循环,至少需要的生物成分是

(2) 图甲中,若表示某生理过程,则应该是 ;若表示含碳物质的量,则可用数学表达式 解释温室效应的成因。

(3) 图乙中的A突然骤减,一段时间后,D的数量将 ;若B与D可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避,说明信息传递具有 的功能。

(4) 若图丙中的W代表能量值,则W1表示 ,W2表示 ;形成图丙塔型的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是( )

A. 细胞普遍衰会导致个体衰老

B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是

A. 兴奋通过突触的传递是双向的

B. 反射活动不需要完整的反射弧

C. 体温调节与神经系统无关

D. 反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是

A若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号化学信号电信号

B此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D动作电位的形成与膜上的等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系,有关叙述正确的是

A松线小卷蛾与该病毒之间的关系是捕食关系

B如果a曲线表示松线小卷蛾种群大小,b可表示病毒感染率

C在家禽养殖中,应增大种群密度,以降低病毒感染率

D宿主种群密度增大,病毒感染率增加,使宿主大量死亡,又导致病毒增加,感染率上升。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是

A.在分裂间期,细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成

B.在分裂前期,染色体进行复制,数目加倍

C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰

D.在分裂末期,复制后的染色体平均分配进入子细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是(

A.时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制

B.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变

C.时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半

查看答案和解析>>

同步练习册答案