精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
显微镜下观察可测量黑藻细胞,测量其A、B值(如图A为细胞的长度,B为原生质体长度),并计算B/A(%)值.如果将该细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,
B
A
(%)值变化的趋势是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答: 解:据图分析,A表示细胞的长度,B表示原生质体长度;由于细胞壁具有支持和保护作用,使得细胞的长度变化不大;当外界溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离,则原生质体的长度减小,溶液浓度越高,则原生质体的长度越小;因此随着蔗糖溶液浓度增加,
B
A
(%)值变化的趋势减小.
故选:A.
点评:本题考查质壁分离的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换.实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换.如图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,下列叙述正确的是(  )
A、产生的变异类型不属于基因重组
B、产生的变异能从亲代传到子代
C、交换后能产生基因型为DDEEFf的子代表皮细胞
D、交换后能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于死细胞的是(  )
A、血小板B、植物的导管细胞
C、神经元D、抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞结构的说法,正确的有几项(  )
①有叶绿体的细胞才能进行光合作用;
②有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸;
③核糖体的形成一定离不开核仁;
④纺锤体的形成都与中心体有关;
⑤有液泡的细胞都能发生质壁分离;
⑥有染色质的细胞都能形成染色体.
A、0项B、1项C、2项D、3项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,下列有关叙述错误的是(  )
A、图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③
B、要实现⑦批量生产血清白蛋白,最好在④进行性别鉴定
C、在②进入③之前必需先构建基因表达载体
D、把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某幼儿家庭食物中并不缺钙,但其身体明显表现出缺钙症状,这是由于该幼儿体内缺什么引起的(  )
A、脂肪B、磷脂
C、维生素DD、糖脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A、图中能产生ATP的结构有1、2、5
B、该细胞中ATP和ADP可以相互转化,所以有大量的储存
C、1、2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D、该细胞的细胞呼吸是合成ATP的全部来源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述不正确的是(  )
A、核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B、染色质由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体
C、核仁与某种RNA的合成及线粒体的形成有关
D、通过核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类的白化病是隐性遗传病(致病基因为a,在常染色体上),如图所示是一个有关的遗传系谱图,请分析回答:
(1)人类中,这种白化与正常肤色是一对
 
性状.
(2)系谱中,个体Ⅱ2的基因型是
 
,Ⅱ3 的基因型是
 

(3)从此系谱看,表现型相同的个体,其基因型
 
(一定/不一定)相同.
(4)从根本上说,人类白化病的病因是
 

(5)若个体Ⅲ1与一女性患者结婚,其后代出现白化病的可能性是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案