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下图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述错误的是

A.物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖

B.在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解

C.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度大于曲线②和③

D.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度低于曲线②和③

 

D

【解析】

试题分析:根据酶的特点在反应前后本身的性质和量不发生改变,可判断b是酶,a是底物,在b的作用下a水解成2个分子的c,所以a可能是麦芽糖,不能是蔗糖。因为麦芽糖水解得到的是两个葡萄糖,蔗糖水解得到是葡萄糖和果糖,故A正确;题干中指出物质a的起始浓度为10mmol/L,故曲线④表示物质a的分解情况,从图中可见,2min内物质的浓度变为0表示完全分解,故B正确;若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则在曲线①的温度下酶活性最高,但曲线②和③代表的温度可以在最适温度的同一侧或两侧,故D错误;若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①是这三个中酶浓度最高的,因为它的反应时间最短,故C正确。

考点:本题考查影响酶促反应的因素,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏泰兴市高三上第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某家族遗传系谱图,已知甲病(基因用A、a表示)为一种常染色体遗传病。请回答:

(1)乙病(基因用B、b表示)的遗传方式为 。

(2)Ⅲ2个体的基因型是 。如果Ⅱ6不携带甲病致病基因,则图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都得病的概率是 。

(3)Ⅱ5个体在形成生殖细胞时,控制乙病的基因和正常基因的分离发生在 时期。

(4)如果通过抽取血液来获得基因样本,则检测的是 细胞中的基因,原因是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三11月质量分析联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列化合物和结构中,由相同元素组成的是

A.纤维素、胰岛素、高尔基体

B.ADP、转运RNA、mRNA

C.脂肪、核苷酸、中心体

D.抗体、酶、内质网

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省湛江市高三毕业班调研理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组欲利用固定化酶进行酶解淀粉的实验,分组见下表,下列有关说法错误的是

组别

固定化酶柱长度(cm)

淀粉溶液的

流速(mL﹒min-l)

10

0.3

10

0.5

15

0.3

15

0.5

 

 

 

 

 

 

 

A.固定化酶柱长度和淀粉溶液流速决定了酶柱中酶的含量

B.淀粉溶液流速过快会导致流出液中含有淀粉

C.各组实验所用的淀粉溶液浓度应相同

D.淀粉溶液的pH对实验结果有影响

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)甲细胞中处于__________分裂的________期,发生在图丙中的____________阶段。

(2)乙细胞的名称为_______________,其中①和②是一对_______________,基因B与b的分离发生在图丙中的_________阶段。

(3)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时,③和④没有分离,减数第二次分裂正确,则最终形成的4个子细胞的基因型为__________________________________。

(4)请在丁图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线图,并标明y1与y2的数值。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,下列对“细胞学说”理解合理的是

①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞是一个相对独立的有机体

③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性

⑤认识到细胞的多样性 ⑥标志着生物学研究进入细胞水平

A.①②⑤⑥ B.①②③④ C.③⑤ D.②④⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上第二次统考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确选项有几项

①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②酵母菌的转录和翻译同时进行

③鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对

④ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

⑤蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变

⑥植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省汕头市高三期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是( )

A.生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸

B.植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网

C.颤藻和衣藻都不含有核膜和线粒体

D.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出 现的原因判断正确的是( )

比较指标

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目

1

1

小于1

大于1

 

 

 

 

 

A.状况①说明基因结构没有发生改变

B.状况②是因为氨基酸数减少了50%

C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子提前

D.状况④可为蛋白质工程提供思路

 

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