高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是
A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外 |
B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外 |
C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外 |
D.细胞→循环系统→呼吸系统→体外 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某二倍体高等动物细胞示意图,其中A、B、C、D代表四条染体,其上分别有基因R、r、M、m,请据图回答:
(1)若图中细胞此时 (用文字作答)之间发生部分交换,就可能导致控制不同性状的基因发生重新组合。
(2)若图中A为X染色体,而且该细胞最后形成的子细胞中含XX,可能的原因有 、 ,由此产生的相应子细胞异常的概率分别为 、 。
(3)该动物的体细胞中染色体最多为 条,染色体组数最多分为 组。若该动物的体细胞分裂得到的子细胞中出现Rrmm的基因型,可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:综合题
下图为某细胞结构示意图,请据图回答:
(1)该图是 细胞,作为基本的生命系统,它的边界是[ ] 。
(2)在高等动物细胞中不具有的细胞结构是 。(填序号)
(3)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则不应该有的结构为 。(填序号)
③与⑨增大膜面积的方式依次是 、 。
(4)有光的条件下,14C 标记的CO2进入细胞后,首先在[3]叶绿体中发生反应,生
成含14C的有机物。该有机物主要在[ ] 中彻底氧化分解成 ,为细胞生命活动提供能量。
(5)若该图为大肠杆菌细胞,则一定有的细胞器是 (填序号),如果在该细胞器上合成某物质时产生了48个水分子,则由二条链构成的某物质是由 个氨基酸分子生成。
(6)图中⑤的功能是细胞的 的控制中心。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:北京市2010届高三上学期第四次月考生物试题 题型:综合题
(8分)下图为某二倍体高等动物细胞示意图,其中A、B、C、D代表四条染体,其上分别有基因R、r、M、m,请据图回答:
(1)若图中细胞此时 (用文字作答)之间发生部分交换,就可能导致控制不同性状的基因发生重新组合。
(2)若图中A为X染色体,而且该细胞最后形成的子细胞中含XX,可能的原因有 、 ,由此产生的相应子细胞异常的概率分别为 、 。
(3)该动物的体细胞中染色体最多为 条,染色体组数最多分为 组。若该动物的体细胞分裂得到的子细胞中出现Rrmm的基因型,可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010届重庆市高三下学期3月月考理综试题(生物部分) 题型:综合题
本大题包括Ⅰ、Ⅱ两小题(共24分)按要求作答:
I (10分)右下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。细胞的结构和功能是具有统一性的,请据图作答:
(1)储存和复制遗传物质的主要场所及控制细胞代谢活动的中心是 。若以此细胞为材料做提驭DNA的实验,应首先将细胞放入 中使细胞破裂,然后利用DNA在 溶液中溶解度不同的原理进行提取。
(2)若此图示衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是 。
(3)若此图示为癌细胞,则明显增多的细胞器有 等(要求填写两个)。癌细胞容易在有机体内分散和转移的原因是 。
(4)通过脱氨基作用,氨基酸可分解成为含氮部分和不含氮部分,其中不含氮部分可以氧化分解成二氧化碳和水,也可以合成为糖类和脂肪,在胰腺细胞中对不含氮部分合成糖类和脂肪有抑制作用的物质是 。
Ⅱ(14分)下面图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图,请据图回答下列问题:
(1)F处的结构名称是 ,在该处发生的信号转变是 。
(2)B的神经纤维在A中的细小分枝叫做 。用针刺A时,引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为 。吗啡有镇痛作用,原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合使其失去与 结合的能力。
(3)当兴奋在B上传导时,兴奋部位的膜电位表现为 。
(4)现切断I处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010—2011学年广东佛山一中下学期期末考试高一级生物试卷 题型:综合题
细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础,下面根据学过的细胞分裂知识回答有关问题:
(一)、图A、B、C是正在进行分裂的某种动物细胞示意图,据图回答下列问题:
(1)图 是正在进行有丝分裂的细胞,此时染色体与DNA分子的数目之比是______ 。
(2)图_____ 的细胞内含有同源染色体。
(3)图_____ 是正在进行减数第二次分裂的细胞。
(二)、下图分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(1表示的染色体是X染色体)及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答:
(1) 图A细胞名称为____________,图B表示减数分裂过程中 变化的图象。
(2)写出该生物可以产生的配子的基因组成_________ 、_________、___________、__________;
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com