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    7．用一个32P标记的噬菌体去侵染含有31P的细菌，最后释放出100个子代噬菌体，下列说法不正确的是（　　）
    A．噬菌体在侵染过程中DNA和蛋白质完全分离
    B．标记噬菌体时先用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    C．释放出的100个子代噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含31P
    D．细菌利用自身的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成子代噬菌体

    分析 噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．
    根据题意分析可知：噬菌体增殖所需原料由细菌提供，模板由噬菌体DNA提供，所以用32P标记的噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，子代噬菌体中含32P的有2个，都含31P．

    解答 解：A、噬菌体在侵染细菌时只有DNA进入细菌，达到蛋白质和DNA的彻底分离，A正确；
    B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中直接培养，所以标记噬菌体的方法是先用含32P的培养基培养细菌，然后再用含32P的细菌的培养基培养噬菌体，B正确；
    C、DNA分子是双链结构，根据DNA半保留复制特点，最后释放出的100个噬菌体中，只有2个噬菌体的DNA含32P，100个噬菌体的DNA都含31P，C错误；
    D、噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌，所以合成子代噬菌体DNA的原料和合成的蛋白质外壳的原料都是由细菌提供，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．如图示某些生物学概念间的关系．其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合图示关系的是（　　）
    A．I生物进化的原材料；Ⅱ突变；Ⅲ基因重组；Ⅳ染色体变异
    B．I动物生命活动的调节；Ⅱ体液调节；Ⅲ神经调节；Ⅳ激素调节
    C．I生态系统的结构；Ⅱ生态系统的营养结构；Ⅲ生态系统的组成成分；Ⅳ食物网
    D．I染色体变异；Ⅱ染色体结构变异；Ⅲ染色体数目变异；Ⅳ个别染色体数目改变

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    18．下列关于物质转化的叙述中，错误的是（　　）
    A．有氧呼吸把有机物转化成无机物，无氧呼吸也可把有机物转化成无机物
    B．将S型菌DNA与活的R型菌混合培养，R型肺炎双球菌能转化成S型菌
    C．三碳化合物和五碳化合物可以相互转化，瞬时增强光照会使三碳化合物减少
    D．光合作用中ATP与ADP、NADP+与NADPH之间的相互转化，发生在光反应阶段

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    15．下列关于生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞间的信息交流体现了细胞膜的选择透过性
    B．膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类和数量
    C．有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行
    D．Na+通过主动运输到突触后膜内使后膜兴奋或抑制

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    2．如图为自然界中的能量转换示意图．有关叙述正确的是（　　）
    A．化学反应T可发生在细胞质基质中B．化学反应S只在叶绿体中进行
    C．化学反应S只发生在真核细胞中D．化学反应T只在线粒体进行

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    11．下列对微生物描述正确的是（　　）
    A．某种微生物传染病的易感人群人数越多群体免疫力越强
    B．黄曲霉可以在不含碳源的培养基上生长
    C．硝化细菌可以在无氮培养基中生长
    D．大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长

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    17．以下激素口服不影响其生理作用的是（　　）
    A．胰岛素B．生长激素C．胰高血糖素D．甲状腺激素

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    13．下列关于细胞的说法正确的是（　　）
    A．植物细胞的边界是细胞壁，动物细胞的边界是细胞膜
    B．生物膜系统把细胞内分成若干个独立的小室，但它们在行使功能时却有联系
    C．叶绿体是双层膜结构，其内消耗的ATP全部来自光反应
    D．当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用

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    14．植物吸收NH4NO3可用于合成（　　）
    A．核苷酸和纤维素B．淀粉和蛋白质C．蛋白质和DNAD．脂肪和RNA

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