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请回答下列(1)、(2)小题.
(1)已知放线菌素D是RNA合成抑制剂.
如图是根据海胆受精卵在有放线菌素D和无放线菌素D存在情况下培养时,对14C标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图.请据图回答有关问题:
①直接参与将14C-缬氨酸掺入新合成蛋白质的细胞器是
 
,该过程在生物学上称为
 
,所依赖的模板是
 
分子,合成该分子所需要的原料是
 

②从受精开始到10小时之内,蛋白质合成所依赖的模板分子的来源是
 
.(从下图四个选项中选择,用字母代表)
A.未受精卵原有的 B.受精卵新合成的   C.精子提供的 D.无法确定
③受精10小时以后,海胆细胞内新合成蛋白质所依赖的模板主要是
 
(答案从上小题四个选项中选择,用字母代表),作出此判断的依据是
 

(2)鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白,成红细胞合成β珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素,这些细胞都是在个体发育过程中逐渐产生的,因此早期人们推测细胞的这种分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致.分子生物学技术发展起来后,科学工作者用编码上述三种蛋白的基因分别作探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制性内切酶的酶切片段和三种细胞的总RNA分别作分子杂交实验,结果如下表:
细胞总DNA 细胞总RNA
输卵细胞 成红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 成红细胞 胰岛细胞
卵清蛋白基因 +++ +--
β珠蛋白基因 +++ -+-
胰岛素基因 +++ --+
注:“+”阳性结果(表示杂交过程中有杂合双链)“-”阴性结果(表示杂交过程中有游离的单链)
①上述实验结果说明:早期人们认为细胞的分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致,据此实验,你认为这种推测
 
(填“成立”或“不成立”),理由是
 
 
.而细胞发育的不同阶段合成不同的蛋白质是
 
的结果.同一生物不同类型的细胞具有不同的形态结构,各自执行特定的生理功能,其直接原因主要是由
 
分子决定的,可以说这类分子是一切生命活动的体现者.
②卵清蛋白中富含人体所需的多种必需氨基酸.为开辟的食物来源,除了从日常禽蛋类食物中获取,还有望通过生物工程中的
 
 
利用大肠杆菌或酵母菌生产大量的卵清蛋白.
考点:遗传信息的转录和翻译,基因工程的原理及技术
专题:
分析:本题是对转录和翻译过程、细胞分化的实质和基因工程技术(发酵工程)的综合性考查,梳理基因的转录和翻译过程,结合题干和题图信息解答(1);分析表格中的信息,结合细胞分化的实质和基因工程与发酵工程的应用完成(2).
解答: 解(1)由题干信息可知,该实验的目的是验证放线菌素D对RNA合成的抑制作用.
14C-缬氨酸是合成蛋白质的原料,蛋白质合成的场所是核糖体;在核糖体上氨基酸脱水缩合生成肽链的过程叫翻译过程,翻译过程的直接模板是mRNA;合成mRNA所需要的原料是核糖核苷酸.
②分析题图可知,从受精开始到10小时之内实验组与对照组的蛋白质中放射性没有明显差别,说明该阶段翻译过程需要的模板不来自受精卵,此阶段合成蛋白质的模板来自未受精时原来卵细胞合成的mRNA.
③分析题图曲线可知,受精10小时以后,原有卵细胞中的mRNA已经被消耗,加入放线菌素D的处理组的受精卵中的放线菌素D抑制了mRNA的合成,蛋白质合成过程因缺乏模板而受阻,蛋白质合成明显减少,而对照组受精卵无放线菌素D的抑制作用,仍然能继续合成mRNA,翻译过程不受阻,蛋白质合成显著上升.
(2)①分析表格中的信息可知,不同发育阶段出现的细胞中的基因相同,因此早期人们推测细胞的这种分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致的观点是错误的;不同细胞中RNA的种类不同,这说明细胞发育的不同阶段合成不同的蛋白质是基因选择表达的结果;由于基因的选择表达,同一生物不同类型的细胞合成的蛋白质不同,因此细胞的形态结构和功能不同,由此可以看出蛋白质是生命活动的体现者.
②卵清蛋白中富含人体所需的多种必需氨基酸.为开辟的食物来源,除了从日常禽蛋类食物中获取,还有望通过生物工程中的基因工程(或填“转基因技术”)和(微生物)发酵工程用大肠杆菌或酵母菌生产大量的卵清蛋白.
故答案应为:
(1)①核糖体   翻译   mRNA    核糖核苷酸   ②A
③B   加入放线菌素D的处理组受精10小时后蛋白质合成明显减少,而对照组蛋白质合成显著上升
(2)①不成立   细胞发育的不同阶段遗传物质(基因)始终存在
细胞中不同基因选择性表达   蛋白质
②基因工程(或填“转基因技术”)    (微生物)发酵工程
点评:本题的知识点是转录和翻译过程,细胞分化的实质基因工程和发酵工程的应用,分析题干和题图获取信息并根据有效信息进行推理是解题的关键,对相关知识点的掌握各应用是解题的基础.
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确(  )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法  
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验--类比推理法  
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法  
④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法  
⑥分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
A、二项B、三项C、四项D、五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是种群的特征(  )
A、种群密度
B、出生率和死亡率
C、年龄组成
D、空间配置为水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物代谢过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示
 
Ⅱ表示
 
Ⅴ表示
 

(2)在叶绿体中,ADP的转移途径是
 

(3)若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有没有可能出现18O2.?
 
.理由:
 

(4)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是
 
(填数字),这些过程发生的部位
 
(细胞器).
(5)实验室探究光照强度对菊花生理代谢的影响时,实验测得相关生理代谢数据如下:
(a)黑暗条件下,CO2释放量为0.4mol/cm2叶?小时;
(b)光饱和时的光照强度为2.5千勒克司;
(c)光合速率和呼吸速率相等时的光照强度为1.0千勒克司;
(d)光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0mol/cm2叶?小时.
①如果菊花发生图示的生理过程,当“II”和“VI”的量相等时,所需要的光照条件条件是
 
(其他条件适宜)
A.小于1.0千勒克司  B.1.0千勒克司  C.2.5千勒克司  D.3.0千勒克司
E.大于1.0千勒克司,但小于2.5千勒克司
②当光照强度为2.5千勒克司时,菊花光合作用固定的CO2量是
 
(mol/cm2叶?小时);如果光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可采取的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为轴突-树突模式图,请据图回答:
(1)该图中神经纤维正处于
 
电位,这种电位与膜内外的
 
有关.
(2)当冲动传导到⑥时,末梢中
 
释放
 
,从而将冲动从一个神经元传导到另一个神经元.
(3)结构①的合成与细胞结构中的细胞器
 
有关,结构⑤的形成与细胞器
 
有关.
(4)神经纤维上信息的传递与神经元之间信息的传递,其不同点是,神经纤维上信息的传递形式是
 
,神经元之间的信息传递形式是
 
.其共同点是,都是通过
 
完成的.
(5)兴奋的传导和恢复过程中,Na+通过神经元细胞膜的转运方式是
 

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氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示.请回答有关问题:
(1)GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在
 
内,以防止被胞浆内其它酶系所破 坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与突触后膜上的 GABA受体结合.该受体是膜上某些离子的通道,当GABA与受体结合后,通道开启,使阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生.如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而迸一步证明了GABA是一种
 
(兴奋、抑制)性的神经递质.
(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情.这是由于该药物
 
,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
(3)图中麻醉剂分子结合的结构是
 
,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可
 
(缩短/延长)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果.
(4)研究表明:焦虑、紧张等精神因素会使T细胞活性下降,从而导致机体对病毒、真菌的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力降低,据此推测,图中相当于T细胞的是
 
(突触前神经细胞、突触后神经细胞).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、人体细胞的衰老就是人体的衰老
B、细胞分化导致遗传物质发生改变
C、脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死
D、癌变细胞的呼吸速率降低、核体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞膜的叙述,错误的是(  )
A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B、蛇毒中主要含有脂肪酶,所以会加速人体血液中红细胞的破裂
C、若人的细胞膜中发现有甲胎蛋白等物质,说明细胞很可能发生了癌变
D、植物细胞的边界也是细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A、种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成
B、突变和基因重组产生进化的原材料
C、生物进化的基本单位是生物个体
D、地理隔离必然导致生殖隔离

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