【题目】模型方法是现代科学方法的核心内容之一。下列有关模型的说法,错误的是
A. 科学家用电镜拍摄的细胞膜结构显微照片是物理模型
B. 沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型
C. 达尔文自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型
D. 种群数量增长的“J”型和“S”型曲线是数学模型
【答案】A
【解析】
模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。
(1)物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
(2)概念模型是通过分析大量的具体形象,分类并揭示其共同本质,将其本质凝结在概念中,把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述,用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如:用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程,甲状腺激素的分级调节等。
(3)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合,用适当的数学形式如数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出判断和预测。例如:细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n。
拍摄的细胞膜结构显微照片属于实物图,不属于物理模型,A错误;由分析内容可知,沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型,B正确;由分析内容可知,达尔文自然选择学说的解释运用了模型建构法中的概念模型,C正确;种群数量增长的“J”型和“S”型曲线都是数学模型的表现形式,D正确。
故选A。
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【题目】绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。以下叙述正确的是( )
A. 绿豆芽的生长过程只需要生长素等植物激素的调节
B. 绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少
C. 绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体
D. 赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长
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【题目】果蝇(2n=8)羽化(由蛹变蝇)的时间约24h。已知常染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h,但无法确定这三个基因的相对显隐性关系。现用一只羽化时间为19h的雌果蝇和一只羽化时间为24h的雄果蝇杂交,F1的羽化时间为24h:19h:29h=2:1:1.下列说法正确的是( )
A. 控制羽化时间的基因A1、A2和A3在遗传上遵循自由组合定律
B. 亲本雄果蝇的基因型为A1A3,雌果蝇的基因型为A2A3
C. 基因A1、A2和A3的相对显隐性关系为A3>A2>A1
D. F1雌果蝇产生含A1或A3的卵细胞的概率均为1/4
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【题目】不同生物含有的核酸种类不同。 下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是
选项 | A | B | C | D |
生物或细胞 | T4噬菌体 | 烟草叶肉细胞 | 烟草花叶病毒 | 豌豆根毛细胞 |
碱基 | 4种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 4种 | 8种 | 4种 | 8种 |
核糖 | 1种 | 2种 | 1种 | 2种 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】孟德尔关于遗传定律的下列假设中错误的是
A. 生物的性状是由遗传因子决定的,并且有显性和隐性之分
B. 形成配子时,所有的遗传因子均彼此分离,分别进入不同的配子中
C. 遗传因子不会相互融合,也不会在传递中消失
D. 受精时,不同类型的雌、雄配子的结合是随机的
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【题目】下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是( )
A. 细胞若失去结构完整性其寿命将大大缩短
B. 支原体细胞内的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着于内质网上
C. 真核细胞和原核细胞一定都具有完整的生物膜系统
D. 结核杆菌属于胞内寄生菌,所以其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
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【题目】高山松林与玉米田相比( )
A. 较为稳定,不需要附加能量即可保持平衡
B. 较为稳定,但需要较多附加能量的投入方可保持平衡
C. 较不稳定,但自身调节能力较强,不需要附加能量就可保持平衡
D. 较不稳定,需要附加能量才能保持平衡
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【题目】玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米,判断其基因型简便的方案是
A. 种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉,观察果穗上的籽粒颜色
B. 种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交,观察果穗上的籽粒颜色
C. 用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体,看其上是否携带等位基因
D. 种下玉米后让其做亲本进行自花受粉,观察果穗上的籽粒颜色
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【题目】某DNA片段含有100个碱基对,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。则该DNA片段
A. 含有100个脱氧核糖B. 含有30个T
C. 含有10个AD. 不含有氢键
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