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下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是(  )
①鉴别一只白兔是否是纯合子    ②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高水稻品种的纯合度    ④鉴别一对相对性状的显隐性关系.
A、杂交、测交、自交、测交
B、测交、自交、自交、杂交
C、杂交、测交、自交、杂交
D、测交、测交、杂交、自交
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式,可以是同种生物个体杂交,也可以是不同种生物个体杂交.自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉,可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交、杂合子自交.测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子.
鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;对于动物来讲则只能用测交的方法.采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子.采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:①由于兔子是动物,所以鉴别一只白兔是否是纯合子适宜用测交的方法;
②由于小麦是植物,所以鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交;
③不断提高水稻品种的纯合度,最简单的方法是自交,淘汰性状分离的个体;
④鉴别一对相对性状的显隐性关系,适宜用杂交的方法,后代表现出来的性状是显性性状,没有表现出来的性状是隐性性状.
所以各项试验中应采用的最佳交配方法分别是测交、自交、自交、杂交.
故选:B.
点评:本题考查杂交、自交和测交的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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图中感受身体平衡的器官是(  )
A、①②B、②③C、③D、④

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1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了噬菌体侵染细菌的实验.如图表示其中的部分实验过程,相关叙述错误的是(  )
A、35S标记的是噬菌体的蛋白质
B、放射性主要分布在上清液中
C、合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌
D、图示实验证明DNA是遗传物质

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下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、突触前膜是轴突末端突触小体的膜
B、突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜
C、突触小泡移动到突触前膜的过程中需要消耗能量
D、同一个神经元的轴突末端释放兴奋性递质的同时也能释放抑制性递质

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如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法错误的是(  )
A、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
B、甲图中⑥结构处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号
C、甲图中④具有分析、综合各种变化的功能并以此调节机体的生理活动
D、甲图中①所示的结构属于反射弧的感受器

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图).如果该植株自交,其后代的性状表现一般是(  )
A、红色性状:白色性状=3:1
B、都是红色性状
C、红色性状:白色性状=1:1
D、都是白色性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有氧呼吸的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述不正确的是(  )
A、CO2从②释放到①需穿过双层膜
B、①和②所含酶的种类不同
C、②和③都能产生大量ATP
D、甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因身份证是指(  )
A、记录个人某些基因资讯的证件
B、能提供个人完整遗传信息的证件
C、能够证明个人全部基因结构的证件
D、用于进行遗传咨询和基因检测的证件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B、血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
C、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
D、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

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