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11.下列关于酶的叙述,错误的是(  )
A.酶的组成元素都为C,H,O,N
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
D.过酸、过碱、高温能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机体,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.

解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,其中蛋白质的组成元素是C、H、O、N,RNA的组成元素是C、H、O、N、P,A错误;
B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,B正确;
C、酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著,C正确;
D、过酸、过碱、高温能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性,但低温不会破坏酶的空间结构,D正确.
故选:A.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及特性,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.随着致病基因的不断发现,遗传病的监测和预防将成为可能.下列叙述正确的是(  )
A.遗传病患者未必携带致病基因B.通过基因诊断可检测先天性愚型病
C.可直接利用显微镜来检测白化病D.青少年型糖尿病属于单基因遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图,判断下列有关叙述正确的是(  )
A.图中曲线表示甲乙间为捕食关系,其中乙是被捕食者
B.在图中D点时,甲种群增长速率最大
C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型
D.大鱼吃小鱼肯定属于图中所描述的捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在做“性状分离比的模拟”实验时,用甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲乙小桶内的两色(分别标记D、d)彩球分别代表雌、雄配子.那么,从桶中抓取小球和从两桶中抓取小球合在一起,这两个操作分别模拟的是(  )
A.性状分离现象,遗传因子自由组合
B.成对遗传因子的分离、雌、雄配子的随机组合
C.成对遗传因子的分离,杂合子的形成
D.性状分离现象,雌、雄配子随机组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的是(  )
A.由葡萄糖生成丙酮酸时B.由丙酮酸彻底分解成CO2和[H]时
C.丙酮酸分解成酒精和CO2D.氢与氧结合生成水时

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况(箭头表示电流方向).在a、b两点中央偏左刺激,电位变化的现象依次是(  )
A.④、②、④、①、④B.④、②、④、③、④C.④、①、④、③、④D.④、③、④、①、④

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江牡丹江一中高三下学期开学检测理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某真核生物基因模型。人为将该基因划分为10个区间,转录生成的RNA被加工为成熟的mRNA时,d、g区间所对应的区域会被切除。下列与该基因有关的叙述中,错误的是( )

A.转录的RNA在细胞核中被加工成熟

B.RNA聚合酶在终止密码对应位点脱落

C.基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列

D.含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列不能用于判断两对基因是否独立遗传的杂交组合是(  )
A.AaBb×aabbB.AaBb×aaBbC.aaBb×AabbD.AaBb×AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.因为环境温度的骤降,某育种工作者选取的高茎(DD)豌豆植株与矮茎(dd)豌豆植株杂交,F1全为高茎;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出现了高茎:矮茎=35:1的性状分离比.下列与此F1植株相关的叙述,错误的是(  )
A.该F1植株的基因型是DDdd
B.该F1植株产生的雄配子有3种,比例为1:2:1
C.该F1植株自交,产生的F2基因型有5种,其比例为1:8:18:8:1
D.用秋水仙素也可诱导该植株的形成

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