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【题目】下图为DNA分子(片段)平面结构模式图。请回答下列问题:

(1)图中1、2、3结合在一起的结构叫________________,其中2是____________

(2)若3表示胸腺嘧啶,则4表示_________________(填写中文名称)。

(3)DNA分中3与4是通过 ________________________ 连接起来的。

(4)DNA分子复制的方式是 __________________________

(5)DNA分子结构具有多样性的原因是:构成DNA分子的碱基对的____________有多种多样。

【答案】(1)脱氧核苷酸 脱氧核糖 (2)腺嘌呤 氢键

(4)半保留复制 (5)排列顺序

【解析】试题分析: (1) 图中123分别表示磷酸、脱氧核糖、含氮的碱基,因此123结合在一起的结构叫脱氧核苷酸。

(2) 3表示胸腺嘧啶,则4表示腺嘌呤。

(3) DNA分中34构成的碱基对是通过氢键连接起来的。

(4) DNA分子复制的方式是半保留复制。

(5) 构成DNA分子的碱基对的排列顺序有多种多样,决定了DNA分子结构具有多样性。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A. 离子都是通过主动运输方式进出细胞

B. 液泡中积累大量离子,体现了液泡膜具有选择透过性

C. 葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白

D. 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

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【题目】ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:

(1)图中Pi代表磷酸,则B为____________,C为____________

(2)E是能量,在人和动物体内E1来自_________,绿色植物体内则来自________________

(3)在生物体的生命活动中,E2主要用于__________________________等生命活动。

(4)A1和A2相同吗?_______________

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【题目】下列对组成生物体的化合物的叙述,正确的是

A. 酶和核酸都是含N元素的生物大分子

B. 蛋白质、核酸、淀粉和磷脂都是多聚体

C. 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

D. 不同细胞中化合物的种类差异不大

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【题目】细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示,称为能荷,公式如下:能荷=,其中AMP为一磷酸腺苷。能荷对代谢起着重要的调节作用,高能荷时,ATP生成过程被抑制,而ATP的利用过程被激发;低能荷时,其效应相反。下列说法不正确的是

A根据能荷的公式组成,推测一般情况下细胞能荷数值小于1

B细胞中ATP、ADP和AMP之间可以相互转化

C细胞在吸收Mg2+时,能荷较低

D能荷及其调节是生物界的共性

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【题目】下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,错误的是

A减数第一次分裂完成后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

B有丝分裂间期细胞核基因的数目因DNA复制而加倍

C有丝分裂后期细胞中染色单体因染色体着色点分裂而消失

D有性生殖的生物,因有丝分裂而维持生物前后代染色体数目的恒定

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【题目】基因突变常发生在细胞周期的

A分裂间期 C分裂期后期

B分裂期前期 D分裂期的各期均有可能

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【题目】下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响,下列叙述正确的是(

A. 横向放置的植物,根的近地端和远地端的生长素浓度分别为 a、d

B. 植物顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 b、a

C. 利用生长素培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于 e 点

D. 若 c 点为促进茎生长的最适浓度,促进芽生长的最适浓度应为 d 点浓度

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【题目】(15分)某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:

(1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。分离纤维素分解菌常用的方法是 。其实验流程是;土壤取样→ 选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生 的菌落。

(2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即 。前两种酶使纤维素分解成 ,第三种酶将它分解成葡萄糖。

(3)图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌,在酒精发酵时一般将温度控制在 。发酵后是否有酒精产生,可以用 来检验。

(4)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是

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