相等数量的大、小草履虫混合放养，大、小鲈鱼高密度混养，蛔虫与人，蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为：
| A．竞争、种内斗争、寄生、捕食 | B．种内斗争、竞争、捕食、捕食 |
| C．种内斗争、竞争、寄生、捕食 | D．竞争、种内斗争、捕食、捕食 |
科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南怀化高三第一次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题
科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中，两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富。实验过程及结果如下（每组都有一定数量的大、小鬣蜥）：
（1）从干旱年份A组、B组的实验结果分析，推测大、小两种鬣蜥的种间关系可能是??????????????????????????????????????? ；再将C组与A组比较后，可以排除两种鬣蜥间有??????????????????? 关系。
（2）从湿润年份D组、E组的实验结果分析，可知出现E组结果的原因是?????????????????????????????????????????? 。根据气候条件分析，A、D两组所在生态系统的稳定性较强的是 ??? 组，原因是?????????????????????????????????????? 。
（3）除了上述实验外，人类可以砍伐森林、捕杀动物，也可以封山育林、建立人工群落，对群落的发展产生重大影响。这说明人类活动往往会使群落演替不同于???????????????????? 进行。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省高三最后一次模拟考试生物试卷 题型：综合题
科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中，两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富。实验过程及结果如下（每组都有一定数量的大、小鬣蜥）：
实验设置 结 果
干旱 A组：不做处理
B组：将大鬣蜥 移走 小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加
C组：将小鬣蜥移走 大鬣蜥的存活率比A组略有增加
湿润 D组：不做处理
E组：将大鬣蜥移走 小鬣蜥的体重、种群密度比D组差别不大
F组：将小鬣蜥移走 大鬣蜥的存活 率比D组差别不大
（1）从干旱年份A组、B组的实验结果分析，推测大、小两种鬣蜥的种间关系可能是 ；再将C组与A组比较后，可以排除两种鬣蜥间有 关系。
（2）从湿润年份D组 、E组的实验结果分析，可知出现E组结果的原因是 。根据气候条件分析，A、D两组中小鬣蜥种群密度较大的是 组；所在生态系统的稳定性较强的是 组，原因是 。
（3）从实验过程来看，同一个种群的K值 （是∕不是）固定不变的。
（4）除了上述实验外，人类可以砍伐森林、捕杀动物，也可以封山育林、建立人工群落，对群落的发展产生重大影响。这说明人类活动 .。
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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科目：高中生物 来源： 题型：
相等数量的大、小草履虫混合放养，大、小鲈鱼高密度混养，蛔虫与人，蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为：
A．竞争、种内斗争、寄生、捕食 B．种内斗争、竞争、捕食、捕食
C．种内斗争、竞争、寄生、捕食 D．竞争、种内斗争、捕食、捕食
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