A、种群Ⅰ在生命早期的死亡率极高,一旦活到某一年龄后,死亡率就变得低而且稳定 |
B、种群Ⅱ在各个年龄段的死亡率基本相等 |
C、种群Ⅲ在早期死亡率极低,绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡 |
D、种群Ⅲ为衰退型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
甲 乙 丙 丁 |
日光 日光 黑暗 黑暗 |
23℃ 23℃ 23℃ 23℃ |
潮湿 干燥 潮湿 干燥 |
全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 |
A、该实验研究的目的是:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响 |
B、该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发 |
C、该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制 |
D、该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂和减数分裂都有同源染色体联会 |
B、所有生殖细胞都是通过减数分裂产生的 |
C、同源染色体联会的结果是形成四分体 |
D、在有丝分裂中期着丝点分裂产生染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上 |
B、激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活 |
C、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 |
D、识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力 |
B、由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的害虫,所以抗虫棉已经推广应用 |
C、科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物细胞中,以提高食品的营养价值 |
D、引起植物生病的病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、樟树林中樟树有高有低,其在垂直结构上有分层现象 |
B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 |
C、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 |
D、不同地段生物种类有差别,在水平方向上呈镶嵌分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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